Question

En mi cuaderno, escribo estas oraciones con ahí, hay o ay, según corresponda. Comparo mi trabajo con el de un compañero o compañera. •Las llaves están ______, sobre la mesa. •¡______! Qué susto me diste. •¿Qué ______ de almuerzo? •¡______, no! Se me cayó el vaso y se rompió. •En ese lugar ______ muchos mosquitos. •Sin embargo, los niños juegan _______ despreocupadamente. •No dejes tu bolso ______, se te puede perder. •Se dejó sacar la astilla del dedo sin decir un ______ de dolor. •En Ecuador _______ muchas playas hermosas. •Fue _______ donde aprendí a bucear. •¡ ______, qué frío hace!

Answer 1

Las llaves están ahí,sobre la mesa
!Ay! Que susto me diste
¿Que hay de almuerzo?
!Ay ,no! Se me cayó el vaso y se me rompió
En ese lugar hay muchos mosquitos
Sin embargo, los niños juegan ahí despreocupadamente
No dejes tu bolso ahí , se te puede perder 
Se dejó sacar la astilla del dedo sin decir un ay de dolor 
En Ecuador hay muchas playas hermosas 
Fue ahí donde aprendí a bucear 
!Ay, qué frío hace!

Answer 2

Hay, ahí y ay; son palabras que aunque se pronuncien igual, se escriben y tienen significados diferentes.

Las tres palabras se diferencian porque, hay proviene del verbo haber, ahí indica un lugar y ay es una interjección que puede indicar dolor o emoción.

• Las llaves están ahí, sobre la mesa.
• ¡Ay! Qué susto me diste.
• ¿Qué hay de almuerzo?
• ¡Ay, no! Se me cayó el vaso y se rompió.
• En ese lugar hay muchos mosquitos.
• Sin embargo, los niños juegan ahí despreocupadamente.
• No dejes tu bolso ahí, se te puede perder.
• Se dejó sacar la astilla del dedo sin decir un ay de dolor.
• En Ecuador hay muchas playas hermosas.
• Fue ahí donde aprendí a bucear.
• ¡ Ay, qué frío hace!

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