¿Por qué es tan importante la educación para acortar la brecha social? mín. 15 líneas que fundamente tu respuesta.
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Respuesta:
La pobreza y ser pobre no es consecuencia de un bajo ingreso económico; sino de un proceso que
se define en la falta de capacidades de las personas, impidiendo que se desarrollen a sí mismas y
alcancen el bienestar desde el punto de vista de las oportunidades. Esta definición de los años 90’,
del filósofo y economista Amartya Sen (India, 1933), produjo un cambio de visión en la medición
del bienestar desde el enfoque del incremento de las capacidades de las personas (lo que es capaz de
ser o hacer) y el logro del desarrollo a través de éste incremento y no del incremento de bienes
materiales.
La suficiencia de las oportunidades sociales en las personas (entre ellas el acceso a la educación, la
atención sanitaria, etc) aumenta sus capacidades y les permite configurar su realidad y su destino
desde la libertad que le confiere la posición de agente de su propio desarrollo. En el caso de la
mejora de educación ésta no solo aumentaría la calidad de vida de las personas, sino que ampliaría su
capacidad para librarse de la pobreza de la renta, al obtener un trabajo mejor remunerado. Para Sen,
“cuanto mayor sea la cobertura de la educación básica y de la asistencia, sanitaria, más probable es
que incluso las personas potencialmente pobres tengan más oportunidades de vencer la miseria”
(Desarrollo y Libertad, 1999).
La pobreza para Sen es también la falta de libertades fundamentales, relacionadas con las
instituciones sociales y económicas, que junto a la ausencia de derechos políticos y humanos, privan
a las personas de la libertad necesaria para satisfacer el hambre, tener vivienda, atención sanitaria y
educación. Promover las oportunidades de las personas desde los gobiernos y las instituciones, tanto
en el plano social (a través de los servicios educativos y sanitarios) como en el económico (a través
de la participación productiva en el comercio), contribuye no solo a generar riqueza individual en las
personas; en el sentido de aumentar su capacidad y libertad de elección, sino que genera capital
humano y recursos económicos que benefician a toda la sociedad.
La educación es un bien en sí mismo, ya que es capaz de mejorar otros aspectos negativos como la
malnutrición, el VIH/SIDA o la mortalidad infantil. Estudios al respecto demuestran que a mayor
nivel de educación, principalmente en la madre, se reduce el número de muertes en niña/os menores
de 5 años, dando resultados positivos en la nutrición y la salud en general de los pequeños/as
(UNESCO, 2008), lo que conduce a su vez a una mejora en el aprendizaje. De igual manera, la
calidad de la educación que se brinda, el incremento de los años de estudio y el aprovechamiento
escolar que de los mismos se haga, aumenta el PIB de los países y da resultados positivos en el
ingreso económico de los hogares. De ahí la importancia de que los gobiernos aumenten la equidad
y el gasto público en educación, ya que el mismo, es un elemento clave para la reducción de la
pobreza.
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