Reto: Haciendo uso de la media o moda consulta a tu familia que practicas o costumbres se continúan realizando y revalorando en la familia y comunidad; elabora en una hoja de papel tus conclusiones y sugerencias sobre prácticas y costumbres ancestrales en la familia y comunidad que se están revalorando y aquellas que se están perdiendo, y que ahora forman parte de nuestro patrimonio cultural.
Este producto será insumo para tu "Tríptico para promover la valoración de nuestro patrimonio natural y cultural en los distintos espacios de convivencia". Para ello debes tener en cuenta los siguientes criterios:
A) Escribe con originalidad teniendo como referencia lo tratado en las 2 sesiones trabajadas.
B) Escribe tus ideas planteadas en cada conclusión y sugerencia de manera ordenada con coherencia y cohesión.
C) Da tu opinión personal tomando en cuenta las actividades realizadas y tu propia experiencia.
Por favor ayudame ,con tus conocimientos no con tonterías
Respuestas
Procesamos datos sobre prácticas y costumbres ancestrales de la familia y comunidad a través de las medidas de tendencia central: media aritmética, mediana y moda
Tipos de canciones escuchadas y practicas ancestrales de la comunidad
Población: personas que conforman mi familia
Variable: tipos y tiempo de canciones escuchadas
Mama: Papa: Maria Hermano: Pequeño:
Amazonia 2h 2h
Hip Hop 4h
Cumbia 6h
Andes - - - - -
Media:
x = (2+2+4+6+0)/5
x = 14/5
x = 2,8 horas
Moda:
El tiempo que se repite es 2 horas
Mediana:
Es dos horas
Promover la valoración de nuestro patrimonio natural y cultural en los distintos espacios de convivencia:
Comienza en la familia, podemos observar que los padres aun tiene arraigado la valoración cultural mientras que los mas jóvenes, prefieren un tipo de música mas moderna. Un tipo de música patrimonio cultura les Cumbariquira del pueblo Cucama (selva Central de la selva Peruana)
Respuesta:
realiza cada una de las cuatro deportistas que tiene a su cargo en 6 pruebas de 50 metros libres.
La entrenadora, a partir de los resultados, elige a Gabriela como la mejor deportista.
1. ¿Con base en qué resultados toma esta decisión? Explica.
2. ¿Qué medida de tendencia central ayudaría a la entrenadora a elegir a la segunda mejor deportista?,
¿por qué?
Tiempo (segundos)
Deportista Prueba 1 Prueba 2 Prueba 3 Prueba 4 Prueba 5 Prueba 6
Sandra 44 31 46 35 37 43
Gabriela 33 32 33 31 32 32
Sofía 32 37 32 35 32 32
Sheyla 32 33 32 32 32 33
Fuente: https://goo.gl/shjgvM
Propósito: Usamos procedimientos para determinar la mediana, la media y la moda de variables
cuantitativas discretas, y explicamos la comprensión de las medidas de tendencia central.
Aplicamos nuestros aprendizajes
Ficha
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Comprendemos el problema
1. ¿A cuántas nadadoras debe seleccionar la entrenadora?
2. ¿En cuántas pruebas participa cada una de las
deportistas?
3. ¿Por qué crees que Gabriela fue elegida como la
mejor deportista?
4. ¿Qué debes averiguar?
5. ¿Cuáles son las medidas de tendencia central que
conoces?
Diseñamos o seleccionamos una estrategia o plan
1. ¿Qué procedimiento realizarías para dar respuesta a la pregunta de la situación significativa?
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1. Ordena de menor a mayor los tiempos registrados
por Sandra, Sofía, Sheyla y Gabriela, en las seis
pruebas de 50 m.
2. La moda (Mo) es el valor de la variable que más se repite,
es decir, es el valor que tiene mayor frecuencia absoluta.
Calcula la moda de los tiempos de cada nadadora.
3. El valor que se encuentra en el centro de una
secuencia ordenada de una muestra que tiene
un número impar de datos se denomina mediana
(Me). Si la muestra tiene un número par de datos, la
mediana (Me) es el promedio aritmético de los dos
datos centrales. Calcula la mediana de los tiempos
que registran Sofía, Sheyla y Gabriela.
4. La media aritmética (x ) es el promedio de los datos,
que se obtiene al dividir la suma de todos los valores
de la muestra por el número total de datos de la
muestra. Calcula la media aritmética de los tiempos
de Sandra, Sofía, Sheyla y Gabriela.
5. Organiza en la tabla los resultados encontrados en
las preguntas 2, 3 y 4 de Ejecutamos la estrategia o
plan.
Sandra Sofía Sheyla Gabriela
Media
Mediana
Moda
6. Explica por qué la profesora elige a Gabriela como la
mejor deportista.
7. Considerando los datos de la tabla, determina la
medida de tendencia central que te permitirá elegir
a la segunda mejor deportista. Justifica tu respuesta.
Ejecutamos la estrategia o plan
x (Sandra) =
x (Sofía) =
x (Sheyla) =
x (Gabriela) =
Reflexionamos sobre el desarrollo
1. ¿Por qué la moda no te permite determinar a la segunda
mejor deportista? Justifica tu respuesta.
2. Un deportista realiza las seis pruebas en los siguientes
tiempos (segundos): 35; 36; 37; 39; 39; 100. ¿Cuál
de las medidas de tendencia central es la más representativa?
Explicación paso a paso:
espero ayudar