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tal vez yo solo te la pueda traducir
espero que con la traducción la entiendas
GRAMÁTICA Primer condicional y segundo condicional Elige la respuesta correcta. usaré / usaré esta bolsa de plástico nuevamente, ayudaré / ayudaré al medio ambiente 2 A menos que beba / beba agua, se sentirá / se sentirá mal. Mi madre estará / está enojada si gastaré / gastaré mucho dinero la población crecerá / crecerá, habrá / habrá más autos en la carretera. 5 Los glaciares se derretirán / derretirán si el clima se pone / se calienta 6 A menos que riegue / riegue las flores, no crecerán / crecerán Elija una frase de cada grupo para formar oraciones. Use el primer condicional. Usa cada frase una vez. II libros electrónicos, salvaré árboles producir menos carbono ahorra energía guardar árbol ser más saludable y ayudar el medio ambiente leer libros electrónicos comprar un auto grande caminar a la escuela toma el bs apagar las luces producir una gran cantidad de arbo Completa las oraciones con los verbos entre paréntesis. Use el segundo condicional. (cuidar) el medio ambiente, el mundo sería un lugar mejor. Si tu 2 (Ahorre) electricidad si utilizamos energía solar en nuestro hogar. Nosotros 3 f mamá 4 4 (no imprima) todo su material, ella usaría menos papel. Si fuera mi decisión, (elegir) vivir en el bosque 5 5 Limpiaría los bosques y las playas si (ser) un político. Completa el diálogo con los verbos entre paréntesis. Use el segundo condicional. Jim: Hay mucho tráfico por las mañanas. Siempre llego tarde a la escuela Demandar: Jim: ¡Eso me llevará 40 minutos! Sue: Eso no es mucho. Si tu If1 (sé) tú, yo (caminar a la escuela. (levántate) 20 minutos antes, tú caminar. También tú (tener tiempo hacer) algo de ejercicio si (elija) para hacer esto Jim: If1 Sue: Bueno, tú también puedes hacer eso. Si (quiero) hacer deporte, yo (Jugar) baloncesto con mis amigos. (no en vivo) frente a la escuela, 1 feliz de caminar contigo Es un buen momento para hablar con amigos. Supongo que no tienes razón, Sue. Tal vez camine a la escuela mañana (ser) Jim: