Mencione 5 aportes, autores y fechas (año) que fueron determinantes para el desarrollo de la Psicometría como disciplina rama de la Psicología
Respuestas
La psicometría es la rama de la Psicología que estudia los aspectos concretos de la mente y su proceso, de forma cuantitativa ¿Cómo lo hace? Mediante la elaboración de test e interpretándolos por el cálculo estadístico.
Wilhelm Maximilian Wuntd se le reconoce como uno de los fundadores de la psicología experimental. Hacia el año 1879 diseñó algunas pruebas de sensibilidad y tiempos de reacción a estímulos visuales, auditivos y de otros sentidos, marcando la pauta para la mayoría de trabajos desarrollados a finales del siglo XIX, como fue el de Galton.
Francis Galton, considerado el padre de la psicometría, fue el primero en formular las pruebas mentales. Se interesó en cuantificar la destreza intelectual de los individuos. Sugirió que las capacidades sensoriales y la velocidad de reacción ante un estímulo, eran variables que se puede medir mediante pruebas de discriminación y de tiempo de reacción sensorial. Además, sentó las bases del estudios estadístico a saber, invento una máquina para la demostración de la ley de error y distribución estañar, invento a línea de regresión, fue pionero en el uso de la distribución normal e introdujo el concepto de correlación. Todo esto son los principios fundamentales del estudio de la estadística para la interpretación de resultados. Por ello creo su propio laboratorio antropométrico en Londres en 1884.
James McKeen Catell, discípulo de Wundt en el laboratorio de Leipzig, diseñó y aplicó un sinnúmero de test de discriminación sensorial, tiempo de reacción, memoria y otras. Como consecuencia de sus aportes, introdujo el término psicológico de test mental en el año 1890.
Alfred Binet en 1895 criticó los test mentales existentes por dedicarse a mediciones precisas de funciones elementales. Por ello, en 1905 introdujo sobre juicio, comprensión y razonamiento, fue desarrollada y propuso un procedimiento sistemático para obtener los puntajes de prueba. Además, implantó el concepto de Edad mental (1908), y en la revisión de Terman (1916), conocida como Stanford-Binet, aparece la idea de Cociente Intelectual.
Robert Yerkes junto a su equipo en 1917, recolectó los tests disponibles y algunos no publicados y conformaron una primera prueba de aplicación colectiva conocida como Test Army Alfa. También desarrollaron el test de inteligencia no verbal conocido como el Test Army Beta. Durante sus pruebas, se percataron que, para determinar el coeficiente intelectual de un individuo, la edad mental y edad cronológica no eran adecuados cuando se trataba de evaluar adultos. Gracias a eso, nacieron las primeras formas de puntuación de los tests a partir de normas de grupo; basadas en la comparación de la ejecución de un individuo en la prueba, con el desempeño promedio del grupo (población) al que pertenece según algunas variables de interés como sexo, edad o escolaridad.
Espero que sea de provecho