ayudenme porfavor con un esquema sobre el texto y eso tambien es robar de ricardo sada fernandez
Respuestas
- Tarea:
Un esquema sobre el texto "Y eso, ¿también es robar?" de Ricardo Sada Fernández.
- Solución:
✤ Los esquemas son utilizados para poder comprender mejor un tema en particular. En ellos se mencionan las ideas centrales de un texto.
El objetivo de los esquemas es analizar, comprender, organizar, recordar, profundizar y reflexionar acerca de algún tema.
Para poder realizar un esquema se debe:
- Leer el texto.
- Subrayar las ideas más importantes.
- Usar palabras claves en el esquema.
- Utilizar llaves, flechas, recuadros, etc.
- Colocar las ideas más principales.
- Mencionar los temas más importantes.
- Organizar la información.
- La información debe ser breve y consistente.
- Sintetizar y resumir la información.
- Agregar información si es necesario.
El texto "Y eso, ¿también es robar?" nos hace reflexionar acerca de qué es robar. El autor afirma que hay situaciones en las que se produce un robo pero que estos no son un robo como tal. Para calificar una acción como un robo o un hurto se debe reflexionar primero acerca de quién lo hizo, cómo lo realizó, porqué, cuando, hacia quién, observar el contexto, analizar el objetivo, etc.
A partir de la lectura del texto podemos pensar que cuando se le saca algo a alguien en contra de su voluntad es un robo. Pero los robos pueden ser muy graves y muy leves. Por ejemplo robarle una joya a una persona solo porque queremos más dinero o cosas materiales es un un robo grave pero evadir un impuesto porque el gobierno se aprovecha de nosotros y no lo usa para beneficiar a su pueblo, es un robo leve.
Te adjunto una imagen con el esquema del texto.
Respuesta:subraya las ideas más importantes del texto eso también es robar
Explicación:
Lo