Las edades se barca por cuatro ello tiempo historia divide en mucho
tengo que ordenarla me ayudan
Respuestas
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL TIEMPO
HISTÓRICO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
J
OAN
P
AGÈS
B
LANCH
*
A
NTONI
S
ANTISTEBAN
F
ERNÁNDEZ
**
RESUMEN
: El tiempo es un concepto muy complejo y sólo se en-
tiende a partir de un análisis amplio y transdisciplinario. Cuando
se enseña la historia a los niños se debe considerar esa complejidad
remitiéndonos, por lo tanto, a nuevas representaciones del tiempo
histórico. En este texto se destaca el papel de la didáctica de la his-
toria para proponer un modelo conceptual de tiempo a través de la
síntesis de diversas investigaciones sobre el tema. Por último se de-
sea que la historia tenga significado para los niños como una herra-
mienta para comprender mejor el presente de un pasado y apren-
der a intervenir en el futuro de un presente.
Palabras claves
: Tiempo histórico. Enseñanza de l