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1
La manera en la que sentimos y asumimos el aprendizaje que tenemos influye en cuánto de este vamos a retener en nuestra memoria o como nos vamos a sentir al respecto al recordarlo. Por ejemplo, si las matemáticas nos frustran, difícilmente las veamos con agrado e incluso hace más complicado aprenderlas (hay un bloque). Si algo nos gusta queremos aprender más y se nos hará más fácil y nos sentimos bien con eso.
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4
La emoción en el aprendizaje es fundamental para estabilizar los procesos cognitivos, de esta manera obtener un mejor procesamiento del conocimiento, y adquirir mayor destreza del mismo.
Las emociones permiten al cerebro rectificar, analizar y comprender las situaciones, al igual que lo contrario, es decir pudiera provocar que no procesáramos la información.
Por ello, la emociones implican cualidades de entendimientos que permite mejorar o empeorar el proceso de aprendizaje.
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