Adivinanzas de figuras geometricas trapecio .

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Respuesta dada por: carolinaram
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Dos lados paralelos tengo

Y dos lados no lo son.

Mediana es el segmento

que une mis puntos medios

Di ¿Quién soy? 

(El trapecio)  


Tengo líneas rectas

Pero no tengo tres lados

Tampoco soy un rombo

y mis lados son iguales

¿Quién soy?
 

(El cuadrado) 


No tengo líneas rectas,

Pero una línea tengo,

Y el sol me muestra cada día,

¿Como me llamo?
 

(El círculo) 


Mis lados no son cinco,

Tampoco son dos,

Pero cinco menos dos te dice quien puedo ser,

Y todas mis líneas son rectas.

¿Qué figura soy?

 (El triangulo)
Respuesta dada por: judichi
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Una adivinanza es un acertijo de palabras, mediante el cual una persona hace una pregunta confusa y otra persona tiene que descubrir su significado. Algunas adivinanzas de figuras geométricas:  

Dos lados paralelos tengo

Y dos lados no lo son.

Mediana es el segmento  

que une mis puntos medios

Di ¿Quién soy?  

(El trapecio)  

Redondo, redondo  

Como una ruedita,

Redondo, redondo,

No tengo esquinitas  

¿quién soy?

(El circulo).

Soy una forma común

El número de lados que tengo es cuatro

No soy un cuadrado ni un diamante

Pero, tengo la forma de una puerta

(Rectángulo)

Mis lados no son cinco,

Tampoco son dos,

Pero cinco menos dos te dice quien puedo ser,

Y todas mis líneas son rectas.

¿Qué figura soy?

(El triángulo)

Las adivinanzas o acertijos a menudo se basan en juegos de palabras y dobles sentidos.

Historia de los acertijos

Su ascendencia literaria se remonta a Platón y Aristóteles. En la antigua Grecia, las adivinanzas o acertijos se usaban como una herramienta astuta, para demostrar ingenio y sabiduría.

Los escritores de poesía también comenzaron a expresarse a través de acertijos.  El teatro es otro lugar común donde aparecen acertijos. Shakespeare, por ejemplo, en Romeo y Julieta, utilizó un enigma para que el público lo interpretara.

Las adivinanzas de figuras geométricas, son usadas frecuentemente por los maestros de niños en las etapas iniciales, para enseñar a través de juegos.

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Asignatura: Matemáticas

Nivel: Universidad

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