Respuestas
ESQUEMA DE PROYECTO
Título
Aplicación de estrategias experimentales y lúdicas para fortalecer la comprensión del Área de Ciencia Tecnología y Ambiente en las estudiantes del quinto grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Nuestra Señora del Rosario” – 2015
INDICAR EN OTRA HOJA, LOS DATOS QUE SE SOLICITARON
AUTORAS TELEFONO EMAIL
DOCENTE ASESORA…CORREO
DATOS DELCOLEGIO. CORREO, TELEFONO..CORREO.
DEDICATORIA
Agradecimiento
Presentación
Índice
Resumen…. Indicar al final palabras claves)
ABSTRACT (resumen en inglés)
Introducción…. Indicar dentro del cuerpo los contenidos de cada capítulo
CAPITULO I
1.1. PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA
1.2. FORMULACION DELPROBLEMA
Recomendable entre interrogantes.
1.3. JUSTIFICACION
Justificar por qué se realiza la investigación en las dimensiones educacionales, científicas y sociales.
Responde al porqué y al para qué
Se hace mención teórica de las dos variables
Es una carilla para justif- y una para import.
Porqué justificación Para qué importancia Indicar las razones que motivaron Indicar los beneficios que la i.e recibe a partir de la aplicación Son las consecuencias que el investigador debe demostrar de como logrará su estudio Indicar la contribución e n la mejora, transformación d ela realidad Explicar que aporta sus resultados a la teoría/información, hasta qué punto tu investigación ayuda a resolver el problema.
1.4. HIPOTESIS
1.5. OBJETIVOS
1.5.1. GENRAL
1.5.2. ESPECIFICOS
Cada una de las acciones para lograr la prueba a realizar
CAPITULO II
2.1. Antecedentes
2.2. Marco teórico
Es la teoría o teorías que sustentan la investigación
Se definen los conceptos que forman parte de la teoría de la investigación, así como se van construyendo nuevos conceptos en el trabajo de campo e interpretación de la información recolectada.
Capitulo III
3.1. METODOLOGÍA
3.2. Variables (opcional)
3.2.1. Definición conceptual
Tanto de la variable independiente como dependiente, de acuerdo a cómo es definida por la teoría de base.
3.2.2. Definición operacional
De ambas variables, de acuerdo a cómo se van a trabajar en el campo de los hechos y que aluden a sus indicadores.
Puedes únicamente dar una definición parafraseando
3.3. Población y muestra
Población: Es el conjunto total de las unidades de análisis; debiéndose especificar sus características básicas controlando variables extrañas.
Muestra: Sub-conjunto de la población y deberá reunir los requisitos de representatividad y adecuación, debiendo ser elegida con una técnica probabilística y estadística.
3.4. PROPUESTA…. Procedimientos…. Materiales….todo lo desarrollado en tu proyecto
Capitulo IV resultados
Todos los resultados de las observaciones, encuestas, entrevistas, antes y después dependiendo del tipo de investigación que hayas realizado.
Conclusiones
sugerncias
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Sujetarse a las normas de la Asociación Americana de Psicólogos (APA 6° edición).
ANEXOS (si corresponde)
Los anexos enumerados….. ejemplo: anexo 1
Indicar cuadros
, encuestas, diseño de programas
Todos los cuadros de actividades
Fotos ( con leyendo y título: evidencia fotográfica
Imágenes de cuaderno de campo