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La educación en la edad media, renacimiento, humanismo
el principal objetivo. El alumno conocerá las circunstancias sociales que generaron la mayoria de los sistemas ductivos de la humanidad.
1 Ėpoca bizantina reconoce un afán con el fin de conservar la educación clasica en general, sobreviviendo asi a el clasicismo de de la tradición cristiana.
2 Los pueblos germánicos. La educación espiritual procedia hacia la familia. El ambiente y a la vida extra familiar era reconocida, porque los niños acompañaban a sus padres.
3 El humanismo es una corriente cultural propia de los siglos XV y XVI que se planteó como problema central el tema del hombre, en contraposición con la cultura medieval, en la que prevaleció la inquietud por el conocimiento y la comunión con Dios.
el principal objetivo. El alumno conocerá las circunstancias sociales que generaron la mayoria de los sistemas ductivos de la humanidad.
1 Ėpoca bizantina reconoce un afán con el fin de conservar la educación clasica en general, sobreviviendo asi a el clasicismo de de la tradición cristiana.
2 Los pueblos germánicos. La educación espiritual procedia hacia la familia. El ambiente y a la vida extra familiar era reconocida, porque los niños acompañaban a sus padres.
3 El humanismo es una corriente cultural propia de los siglos XV y XVI que se planteó como problema central el tema del hombre, en contraposición con la cultura medieval, en la que prevaleció la inquietud por el conocimiento y la comunión con Dios.
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