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Respuesta dada por:
2
1.- Hay intercambio de mensajes verbales
y no
verbales. Durante la comunicación interpersonal se emiten
continuamente una gran cantidad de señales, la
mayoría de
tales señales son de naturaleza no verbal, los mensajes son
el
resultado de la integración de los componentes verbales y no
verbales.
2.-Algunos mensajes trasmiten información; hay autores que denominan a este tipo de mensajes como “de contenido”. Los mensajes que trasmiten información se componen de signos convencionales arbitrarios, como los diferentes idiomas, el lenguaje de los sordomudos, etcétera.
3.-La función de otros mensajes es definir y mantener la relación; durante el proceso comunicativo se establecen roles y reglas, en su mayoría implícitos, que estructuran la jerarquía (quien manda, define). La manera como funciona es a través de intercambios comunicativos repetitivos que forman patrones.
4.-Como parte del proceso comunicativo ocurre la metacomunicación, a diferencia del metalenguaje: el uso del lenguaje para hablar del lenguaje, por ejemplo, “silla” es un sustantivo; la metacomunicación tiene que ver con la calificación y modificación que unos mensajes operan sobre otros; así, el tono de voz permite distinguir si un enunciado verbal intenta comunicar de manera directa lo que el significado convencional de las palabras indica, o bien se trata de ironizar al respecto; también la metacomunicación aclaratoria, por ejemplo, “¿qué quieres decir con…?”, es importante para mejorar la calidad de la comunicación.
5.-Los mensajes simultáneos pueden ser congruentes entre sí o contradecirse mutuamente. Si bien en un mismo enunciado verbal puede haber contradicciones, la mayoría de las contradicciones se da entre mensajes simultáneos verbales y no verbales.
2.-Algunos mensajes trasmiten información; hay autores que denominan a este tipo de mensajes como “de contenido”. Los mensajes que trasmiten información se componen de signos convencionales arbitrarios, como los diferentes idiomas, el lenguaje de los sordomudos, etcétera.
3.-La función de otros mensajes es definir y mantener la relación; durante el proceso comunicativo se establecen roles y reglas, en su mayoría implícitos, que estructuran la jerarquía (quien manda, define). La manera como funciona es a través de intercambios comunicativos repetitivos que forman patrones.
4.-Como parte del proceso comunicativo ocurre la metacomunicación, a diferencia del metalenguaje: el uso del lenguaje para hablar del lenguaje, por ejemplo, “silla” es un sustantivo; la metacomunicación tiene que ver con la calificación y modificación que unos mensajes operan sobre otros; así, el tono de voz permite distinguir si un enunciado verbal intenta comunicar de manera directa lo que el significado convencional de las palabras indica, o bien se trata de ironizar al respecto; también la metacomunicación aclaratoria, por ejemplo, “¿qué quieres decir con…?”, es importante para mejorar la calidad de la comunicación.
5.-Los mensajes simultáneos pueden ser congruentes entre sí o contradecirse mutuamente. Si bien en un mismo enunciado verbal puede haber contradicciones, la mayoría de las contradicciones se da entre mensajes simultáneos verbales y no verbales.
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