Question

anlisis completo de funciones polinomicas

Answer 1

esto te ayudara Análisis de funciones polinómicas Autores: blillixita, Rodrigo  y Javier.Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto de la propuesta, la autonomía de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo.Estimular la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes soportes, la evaluación y validación, el procesamiento, la jerarquización, la crítica y la interpretación.Introducción a las actividadesEn esta sección trabajaremos con funciones polinómicas, con correspondencia entre gráficos y fórmula de la función polinómica. En las actividades los alumnos podrán analizar la correspondencia entre el gráfico de una función polinómica y su fórmula, identificando sus raíces y sus intervalos de crecimiento, decrecimiento, positividad y negatividad.Objetivos de las actividades.Que los alumnos:Analicen la correspondencia entre gráficos y fórmula de una función polinómica.Interpreten gráficos e identifiquen raíces, conjuntos de positividad y negatividad de una función.Apliquen temas vistos en unidades anteriores (operaciones entre polinomios y factorización) para analizar diferentes funciones polinómicas.Actividad 11) En grupos de dos o tres alumnos, analicen la siguiente situación y respondan las preguntas:En un laboratorio se realizó un estudio para una colonia de microorganismos. Durante los días que duró la investigación no se proporcionaron alimentos y se estableció que la cantidad m (en millones) de microorganismos variaba en función del tiempo t (en días) transcurridos desde que se originó el estudio, según la siguiente expresión:m(t) = -t2 + 3t +4a) ¿Cuál o cuáles de los siguientes gráficos describe la variación de la cantidad de microorganismos en función del tiempo (desde que se comenzó con el estudio). Justifiquen su elección y expliquen por qué descartan los otros.


Actividad 21) El siguiente gráfico corresponde a una función polinómica de grado 3.