Question

Criterios de evaluación Evidencias ¿Qué me gustaría seguir aprendiendo. Describí las características de manifestaciones artístico-culturales que tratan y generan reflexión sobre la contaminación ambiental, y reconocí su función comunicativa teniendo en cuenta los elementos que la componen. Investigué sobre las influencias culturales de una canción sobre la contaminación ambiental y distinguí la función que ha cumplido en el contexto en el que fue creada. Describí e interpreté una manifestación artísticocultural según las ideas, significados e intenciones relativos a esta para opinar sobre los impactos que puede tener sobre aquellos que la perciben. Experimenté y seleccioné las funciones de la aplicación de video buscando transmitir mi estilo personal y modificando mi trabajo de acuerdo con mis descubrimientos durante el proceso de creación artística. Generé ideas combinando lenguajes artísticos y temas ambientales, y planifiqué mi proyecto artístico utilizando referentes. Tomé decisiones al combinar las funciones de la aplicación de video para comunicar de la manera más efectiva mensajes (como experiencias, ideas y sentimientos) sobre el cuidado del ambiente. Registré mi proceso de creación para evaluar la efectividad del proyecto artístico audiovisual, teniendo en cuenta su impacto en mí y en mi comunidad.?

Answer 1

Respuesta:

Explicación:

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