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Respuesta:
Respuesta: Desde la argumentación de la maestra en "Luvina y la Medalla de Oro", está la maestra Cecilia, quien ilustra a los estudiantes con ciertos conocimientos mediante temas que ella supone que ellos ya conocen para poder así tratar ciertos aspectos. La argumentación para esto es por ejemplo que los estudiantes están en capacidad de resolver problemas de factorización.
Por lo que, partiendo de esa presunción, la maestra intuye que ya se tienen los conocimientos de la factorización de polinomios y en consecuencia podrá continuar con otro tema más avanzado. La maestra establece que algo positivo de los argumentos es que al ser buenos conlleva a que las personas a quienes argumentamos se convenzan de nuestros puntos de vista.
Explicación: