Un texto de la inadecuada convivencia escolar en las calses virtuales
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Respuesta:
La crisis sanitaria producida por el Covid-19 ha sido un verdadero remezón para todo el mundo. Las rutinas se han tenido que adaptar, en el área académica de clases presenciales se debió pasar a clases virtuales, por lo quegallery es vital que los niños, niñas y jóvenes sigan formándose en casa y generar el espacio de retroalimentación para que se sientan contenidos y escuchados por su grupo cercano, sin perder la supervisión del uso de los medios digitales.
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Esta nueva modalidad de interacción, se debe regir por normas de convivencia claras que debemosfortalecer permanentemente en nuestros estudiantes y por una conducta y un accionar comprometido con principios y valores como el Respeto, Responsabilidad, Honestidad, Solidaridad, Justicia, Libertad, para responder con éxito, como Colegio Concepción Chiguayante al desafío, que nuestros estudiantes alcancen un aprendizaje significativo e integral en este nuevo y desafiante escenario de enseñanza.
Para hacer efectivo los principios antes declarados, nuestro establecimiento realizó diversas accionespara socializar las normas que rigen la convivencia escolar y en algunos casos hacer ajustes a los procedimientos de interacción al interior de la comunidad educativa. Entre estas acciones podemos destacar:
1.- Establecer de manera preventiva normas y adecuaciones al Reglamento de Convivencia Escolar en el marco de clases virtuales.
2.- Elaborar el Manual de Buenas Prácticas en Convivencia Virtual y el Protocolo de Clases Virtuales los que fueron socializados en clases de Consejo de Curso y Orientación y publicados en página WEB del Colegio.
3.- Publicar talleres para padres y apoderadosrespecto de la convivencia escolar virtual, donde además se les solicita que asuman acciones con el fin de prevenir conductas que se alejen de la Sana Convivencia Escolar.
4.- Establecer comunicación permanente entre los docentes e Inspectoría General para conocer en forma inmediata aquellas acciones que atenten contra una convivencia virtual sana.
5.- Aplicar inmediatamente el protocolo de Convivencia Escolar en aquellos casos en que se ha infringido el Reglamento de Convivencia Virtual.
Uno de los aspectos importantes que permite conocer cómo se están desarrollando las clases virtuales, más allá del ámbito curricular,son los reportes de los docentes en cuanto a; asistencia y participación, atrasos, faltas por parte de los estudiantes al protocolo de Clases Virtuales, también los correos enviados por los padres y/o apoderados donde nos dan a conocer sus inquietudes y consultas, a través de correos dirigidos al Inspector General, al Profesor Jefe y también al correo de sugerencias e inquietudes creado por nuestra institución, el que es seguido diariamente por el Inspector General.
Todos estos insumos se analizan semanalmente en conjunto con el Equipo de Gestión del colegiocon el propósito de abordar distintos ámbitos en la interacción al interior de nuestra comunidad educativa, aquellos que considera el ámbito de la Convivencia Escolar Virtual, es asumido por el equipo de Inspectoría General y Convivencia Escolar con el apoyo permanente del departamento de Orientación y Sicología.
Nuestro colegio Concepción Chiguayante continúa implementando y diversificando modalidades de apoyo, de comunicación y retroalimentación a distancia con nuestros estudiantes y apoderados(as), enmarcados en una convivencia escolar “virtual” acorde a nuestro Proyecto Educativo Institucional y a las normativas vigentes.
Explicación:
dame coronita plizzz
Sorry no me dejaba Publicarlo
