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Respuesta:
En sintonía con la pertinencia del uso y precisión de las fechas, es importante decir que casi siempre el tiempo de la biografía es lineal, sobre todo en las biografías cortas, es decir, aquellas que no sobrepasan una o dos cuartillas, de esta manera biografías un poco más largas, como por ejemplo las que se publican
Existen dos tipos de fotobiografías: aquellas que contienen información las que provocan una reacción emocional.
- La esencia de la fotobiografía, que la distingue de otras formas de
- representación, es que está relacionada con un tiempo determinado.
- El uso de la fotobiografía tiende a ser parte del ámbito popular como un
- mito relacionado con el realismo o el simbólico.
- El significado de la fotografía surge en un contexto narrativo.
- Cada una de las fotografías de familia puede decirnos algo sobre la
- dinámica familiar o dar una impresión de su unidad y cohesión.
- Las fotografías de familias se usan para crear historias personales.
Primera fase: Selección de datos: es el tiempo en que la persona se toma
en seleccionar la fotografías y que, por lo general, la efectúa en su casa. El
material debe ser significativo para la persona, a fin de explicar su propia
vida. Es importante que en esta etapa se le asigne un tiempo en días a la
persona para que seleccione las fotografías, este factor de tiempo deberá
ser tomado en cuenta por el investigador en la planeación de su estudio
(cronograma).
Segunda fase: El Estudio de las fotografías: se trabaja en dos direcciones:
- lineal y circular. La primera consiste en organizar el material
cronológicamente, partiendo de la foto tomada en la edad más temprana
hasta la más reciente. En la segunda, el investigador va relacionando las
fotos entre sí, de modo que crear un puente entre las fotografías anteriores
y las posteriores, tanto de izquierda a derecha como de derecha a
izquierda. Se trabaja así mismo en dos procesos; análisis y síntesis de cada
una de las fotografías, y del conjunto de ellas. El análisis consiste en la
descripción de la imagen, la idea, el pensamiento y el sentimiento, así como
aproximarse a explicaciones e interpretaciones, siempre corroboradas con
la persona a estudiar. La síntesis consiste en intentos globalizadores o de
resumen que sugerirá el investigador.