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En consecuencia, la construcción de la analogía y del modelo que lleva de
fondo deben entenderse como una tarea compleja que no se verifica de una
forma lineal y unidireccional, sino a través de un proceso interactivo entre el
blanco y el análogo en el que tanto el significado que se otorga a la analogía
como al modelo que la soporta, se van viendo enriquecidos y reformulados
de una forma paulatina a medida que la comprensión avanza (Oliva et al.,
2001) (figura 4). Como ya señalaba hace algún tiempo Acevedo (1990), la
construcción de una analogía no es un proceso inmediato sino que se realiza
mediante aproximaciones sucesivas, que precisan de la confrontación
sistemática con los datos de la experiencia o con otros modelos.
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