Question

Las bases sociales, culturales e históricas de la República del Perú Educación: La Constitución de 1823, en su articulo 181, declaró que la instrucción era una necesidad común y que la República debia igualmente a todos los individuos. El articulo 184 de la misma Carta politica dispuso que se crearan universidades en las capitales de departamento y escuelas de instrucción primaria en los lugares más pequeños. Bellas palabras, como tantas otras de la República naciente; pero carentes de posible aplicación inmediata por ausencia de recursos, de elementos humanos, de directivas eficaces y de materiales de de trabajo. El Decreto Supremo del 23 de febrero de 1823 obligó a los conventos de regulares existentes en el territorio de la República a abrir escuelas gratuitas de primeras letras, debiendo los prelados respectivos designar como preceptores a los religiosos mas dignos de confianza Fuoron muy pocos los conventos que cumplieron con esta orden, como expresara el Consejo de Gobierno en agosto de 1825. Con el propósito de divulgar educación primaria, dispuso ya circular firmada por el ministro José Maria de Pando en 1826 la organización de dos escuelas lancasterianas normales en Lima, una para varones y otra para mujeres, planteles de idéntico tipo debian establecerse en las capitales de cada departamento y cada provincia. Ordenó, asimismo, que los programas de instrucción fuesen uniformes, agregándose en las escuelas de niñas la enseñanza de la costura. Estas directivas se cumplieron en parte y su huella todavia era visible en 1841 (...). En la educación lancasteriana los alumnos mayores ayudaban en sus estudios a los menores. Extraido de Basadre, J. (1961). Historia de la República del Peru. (pp. 192 y 193). Tomo I. Lima, Perù: Ediciones Historia. 1er PASO 1. Dibuja un cuadro similar al siguiente y, a partir de la Fuente 1, complétalo. Titulo de la fuente Autora/or ¿De que trata? ¿Cuál es la idea principal? ¿Cual es la posición. de la autora o del autor respecto a la educación luego de la independencia?​

Answer 1

De la fuente "Las bases sociales, culturales e históricas de la República del Perú" tenemos:

• Autor de la fuente: Jorge Basadre

• ¿De qué trata? ¿Cuál es la idea principal?

Trata sobre la educación a inicios de la vida republicana, la idea principal es que a pesar de que la educación se declaró como una necesidad y obligación al principio no se pudo aplicar de esa manera por falta de recursos económicos en el país

• Posición de la autora o del autor respecto a la educación luego de la independencia

El autor reconoce la existencia de leyes que respaldan la importancia de la educación a inicios de la vida republicana, también reconoce que la aplicación de estas leyes se dio durante un largo proceso de transición