Respuestas
Respuesta:
La relación entre juventud y medios de comunicación con frecuencia oscila
entre el amor y el odio. Los medios adoran a los jóvenes y buscan los modos
de convertirles en audiencia fiel o más bien cautiva. Pero al mismo tiempo,
se muestran a veces sorprendidos por la poca eficacia de sus acciones: la
juventud responde de manera atípica a promociones y programas especiales
y no siempre tienen las claves para interpretar sus conductas.
Por otro lado, los jóvenes son consumidores de los medios con un carácter
marcadamente pragmático: en la medida en que les sirven para unos fines
concretos y habitualmente inmediatos como relacionarse con los amigos,
obtener una información puntual, etc. Además, a lo largo de los últimos años,
han manifestado un claro descontento por la imagen que de ellos ofrecen los
medios al verlos como sujetos pasivos, desinteresados o poco implicados en
las cuestiones sociales.
Sin embargo, a pesar de estas tensiones, más que dos realidades frente a
frente, juventud y medios de comunicación no sólo se armonizan bien sino
que se reclaman mutuamente. Junto a ellos, la sociedad, padres y
educadores se preguntan en qué medida esta relación, a veces tan intensa,
puede favorecer o perjudicar a la formación de los jóvenes, en pleno
desarrollo de la personalidad. Los medios, muchas veces excesivos en sus
formas y contenidos, presentan una realidad no siempre ajustada en sus
términos.
Así se intuye por qué esta temática ha captado la atención de numerosas
investigaciones contemporáneas desde diversos ámbitos del saber, como
por ejemplo, la comunicación, la sociología, la psicología, la educación o la
publicidad por citar algunas.
“Juventud y medios de comunicación, frente a frente” es el título de este
número monográfico de la Revista de estudios de Juventud, del Instituto de
la Juventud, donde pretendemos tratar las variadas relaciones que se dan
entre jóvenes y medios, desde la doble perspectiva de la educación y la
comunicación. Se abordan cuestiones tales como: ¿por qué preocupa la
relación entre los medios y los jóvenes y no ocurre lo mismo, por ejemplo,
con la que tienen los mayores con esos medios? ¿En qué medida un medio
como el cine puede afectar a la formación de la personalidad de los jóvenes?
¿Podemos esperar que los nuevos medios, fundamentalmente Internet,
despierten interés para participar de modo más activo en la sociedad que les
rodea? ¿Poseen una virtualidad educativa estos medios? ¿Qué sucede con el
ocio y el juego de los jóvenes cuando se interponen los medios de
comunicación?.
Los autores que han colaborado en este volumen se han mostrado siempre
entusiasmados con la tarea y lo han sabido reflejar con acierto. Nuestro
agradecimiento a todos ellos.
El Instituto de la Juventud lleva muchos años pensando y actuando para
mejorar la vida de los jóvenes, conscientes de que son la sociedad del
presente y sobre todo del futuro. Los medios son un elemento clave en este
proceso y por eso es de agradecer el interés y aliento del Instituto en la
elaboración de este monográfico de la Revista de Estudios de Juventud.
Sólo nos resta desear a quien tiene esta Revista en sus manos, que disfrute
de su lectura tanto como nosotras lo hemos hecho con su edición.
Explicación: coronita por favor