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Joseph Lancaster era hijo de un comerciante de Southwark, al sur de Londres. En 1798, fundó una escuela primaria gratuita en Borough Road, Southwark, utilizando una variante del sistema de tutoría. Sus ideas se desarrollaron al mismo tiempo que las del Dr. Andrew Bell en Madras, cuyo sistema se conoció como el "Sistema Educativo de Madras". El método de enseñanza y entrega es recursivo. A medida que un estudiante aprende el material, es recompensado por transmitir con éxito la información al siguiente estudiante. Este método ahora se conoce comúnmente como tutoría entre pares, pero la economía de la metodología de Lancaster o Bell no se discute ampliamente. El uso de monitores se debió en parte a la necesidad de evitar el costo de los profesores asistentes.
Lancaster escribió Mejoras en la educación en 1803 y luego viajó a los Estados Unidos para dar conferencias y promover sus ideas. El apogeo de la popularidad de su sistema tuvo lugar en las primeras décadas del siglo XIX. En 1818, Joseph Lancaster ayudó a iniciar la primera escuela modelo en Filadelfia para capacitar a los maestros para implementar su sistema.
En 1808 la creación de "La Sociedad para la Promoción del Sistema Lancasteriano para la Educación de los Pobres" (sociedad para la promoción del sistema Lancasteriano para la educación de los pobres).
Sin embargo, a pesar de su éxito inicial, las escuelas de Lancaster fueron criticadas. Los estándares eran deficientes y la disciplina a la que estaban sujetos los niños era estricta, incluso para los estándares contemporáneos. Aunque Lancaster había rechazado el castigo corporal, se podía encontrar a los niños que se portaban mal atados en sacos o izados sobre el aula en jaulas. El poeta Robert Southey señaló que, a pesar de su oposición al castigo corporal, preferiría ser golpeado que sometido a la disciplina de Lancaster.
¡Buenos estudios!
