Identificamos los aspectos comunes y las diferencias en el proceso
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Respuestas

Respuesta dada por: elizabethgrz11
7

Respuesta:

Explicación:

El poder identificar semejanzas y diferencias constituye una habilidad previa requerida para comprender y aplicar el proceso de clasificación.

La clasificación es un proceso mental que permite agrupar personas, objetos, eventos o situaciones con base en sus semejanzas y diferencias, es una operación epistemológica fundamental.

Para separar un conjunto de elementos en clases, se necesita dividir dicho conjunto en subconjuntos, de modo tal que los elementos de cada subconjunto compartan las mismas características esenciales.

Las características esenciales son aquellas características compartidas por un conjunto de personas, objetos, eventos o situaciones; se utilizan para agruparlos con base en sus semejanzas y

Cada subconjunto constituye una clase o categoría conceptual, concreta o abstracta, se determina el concepto y se especifican las características esenciales que lo definen y que permiten identificar ejemplos y contraejemplos.


fredibarrientos379: Muchas gracias amig, me salvaste
elizabethgrz11: Me das coronita :3?
fredibarrientos379: Aquí está =]
Imeandrade: Gracias
YaelMartinezOficial: mucho texto
Respuesta dada por: alexand3r0m3r0
5

Respuesta:

Explicación:

Las habilidades básicas se ubican en el nivel

pre-reflexivo de COL, sirven para transitar en el mundo

cotidiano, por eso es importante que se reconozcan para

que se sepan utilizar, tienen una función social y no son

suficientes para el estudiante en su tránsito por la

universidad. Lo que se pretende es que, al reconocer

estas habilidades, las apliquen y hagan transferencia de

ellas de manera consciente, ya que les proporcionarán

la experiencia de comprender de manera general

cualquier situación o tema.

De lo que se trata es, que el estudiante se dé cuenta que las utiliza de manera irreflexiva, y

que al reconocerlas las use de manera contextualizada. Este proceso implica que adopten ciertas

actitudes que favorecen su desarrollo, tales como apertura, disposición a la práctica y curiosidad,

entre otras.

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