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5
EL HUMANISMO
1. En los siglos XV y XVI Europa experimentó importantísimos cambios en todos los aspectos, que permitieron pasar de la Edad Media a la Edad Moderna
2. La nueva corriente de pensamiento de la época fue el humanismo, desarrollado y difundido por escritores y filósofos. El humanismo fue un movimiento intelectual que alcanzó su máximo desarrollo en los siglos XV y XVI, aunque tuvo importantes precursores en el XIV.
3. A diferencia de la Edad Media, en la que la religión presidía todos los aspectos de la vida de las personas, en este periodo el ser humano era considerado como entro de todas las cosas.
4. Se exaltaba el individualismo, reflejado en la difusión del retrato, en pintura, y de las biografías, en literatura, donde, además, se escribía en la propia lengua, y no solo en latín.
5. Se fomentó el estudio del pensamiento, el arte y las lenguas de la Antigüedad clásica. Los humanistas se inspiraron en la Antigüedad clásica, traduciendo y estudiando sus textos en profundidad.
6. Nació una nueva concepción de la educación, que debía ser mucho más que la adquisición de conocimientos; las personas tenían que ser formadas en todos los aspectos: intelectual, moral y físico. Las enseñanzas de Aristóteles o Platón pasaron a ser consideradas un modelo de conducta social, política y religiosa.
7. El desarrollo de la imprenta hizo posible una rápida difusión de la cultura y del pensamiento humanistas, a lo que también contribuyó la fundación de nuevas universidades.
8. La invención de la imprenta de tipos móviles, a mediados del siglo XV, otorgó un nuevo impulso al humanismo, mediante la mayor difusión de los libros.
1. En los siglos XV y XVI Europa experimentó importantísimos cambios en todos los aspectos, que permitieron pasar de la Edad Media a la Edad Moderna
2. La nueva corriente de pensamiento de la época fue el humanismo, desarrollado y difundido por escritores y filósofos. El humanismo fue un movimiento intelectual que alcanzó su máximo desarrollo en los siglos XV y XVI, aunque tuvo importantes precursores en el XIV.
3. A diferencia de la Edad Media, en la que la religión presidía todos los aspectos de la vida de las personas, en este periodo el ser humano era considerado como entro de todas las cosas.
4. Se exaltaba el individualismo, reflejado en la difusión del retrato, en pintura, y de las biografías, en literatura, donde, además, se escribía en la propia lengua, y no solo en latín.
5. Se fomentó el estudio del pensamiento, el arte y las lenguas de la Antigüedad clásica. Los humanistas se inspiraron en la Antigüedad clásica, traduciendo y estudiando sus textos en profundidad.
6. Nació una nueva concepción de la educación, que debía ser mucho más que la adquisición de conocimientos; las personas tenían que ser formadas en todos los aspectos: intelectual, moral y físico. Las enseñanzas de Aristóteles o Platón pasaron a ser consideradas un modelo de conducta social, política y religiosa.
7. El desarrollo de la imprenta hizo posible una rápida difusión de la cultura y del pensamiento humanistas, a lo que también contribuyó la fundación de nuevas universidades.
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