Respuestas
Respuesta:
Se estudia la autogestión del aprendizaje desde las investigaciones educativas
empíricas sobre entornos personales de aprendizaje (PLE). Las investigaciones
analizadas fueron obtenidas de importantes fuentes documentales (artículos
en revistas indexadas, actas de congresos, libros e informes). El análisis de
contenido de los trabajos permitió la generación de tres categorías: la
autogestión del aprendizaje de los docentes y sus competencias en TIC; la
relación entre la competencias digitales e informacionales y la autogestión de
los aprendizajes; y el papel de la autogestión de los aprendizajes en el
“aprender a aprender”. Son interesantes campos de trabajo emergentes en la
actualidad e indudablemente tendencias para futuras investigaciones.
Palabras claves: investigación educativa, aprendizaje, enseñanza asistida por
ordenador, investigación sobre literatura científica.