Respuestas
Respuesta:
Valoración del dolor: Intervenciones farmacológicas y no farmacológicas. Prevención de infecciones. Atención de las necesidades de comunicación, de juego y aprendizaje en niños y adolescentes hospitalizado. Técnicas y Procedimientos: Admisión, transferencia y alta.
Explicación:
La profesión de enfermera infantil es tan antigua como la existencia del hombre,
puesto que el cuidado nació del deseo de proteger y ayudar al débil, al enfermo y al
desamparado. El cuidado, por tanto, nació ante la necesidad de dar continuidad a la
vida. Cuidar a un niño enfermo es una lucha contra las enfermedades y contra la
muerte y, aunque la labor inicial ha sido cuidar al niño enfermo, también consiste en
enseñar a las madres la forma de cuidar a sus hijos, tanto en la enfermedad como en
la salud.
La pediatría es la rama de la medicina que se ocupa del niño y su desarrollo, así como
de las enfermedades de la infancia y su tratamiento. La palabra proviene del griego
país, paisos, niño e iatreia, curación. El nacimiento de la enfermería pediátrica como
especialidad fue paralelo al desarrollo de la especialidad médica.
En la actualidad, la enfermera en pediatría, cuida la salud de los lactantes, de los niños
y de los adolescentes. Evalúa su crecimiento y desarrollo y ayuda a lograr un potencial
pleno como adultos. También se involucra en los factores sociales y ambientales que
influyen en la salud y bienestar de la familia. Es una profesión que ayuda en la
rehabilitación y ante circunstancias difíciles como la muerte. Se trata de una disciplina
asistencial, humanística y científica.
La atención de enfermería de los niños evoluciona, partiendo de una relación de
cuidado holística, en la cual se considera que el niño tiene características físicas
intelectuales, emocionales y espirituales y que sus necesidades difieren en función de
la etapa de desarrollo. La enfermera se centra en brindar cuidado de calidad en un
ambiente propicio para el crecimiento, el desarrollo, así como la promoción y
mantenimiento de la salud óptima.
La salud infantil se ve alterada por un conjunto de factores que requieren de acciones
concretas encaminadas a solucionar, mantener o fomentar un nivel adecuado de
salud; entre ellas recibir atención profesional que responda a sus necesidades según
su grado de riesgo y su complejidad asistencial. Esta situación hace imprescindible la
formación integral de los estudiantes en enfermería para desarrollar los saberes
teóricos, metodológicos y humanísticos que les permitan proporcionar cuidados de
manera oportuna, accesible, integral y continua.
La accesibilidad y proximidad a la familia convierten a la enfermera en referentes para
la atención de la salud de sus hijos. Las actividades preventivas constituyen una de las
acciones principales de la Atención Primaria; y sus resultados son todavía más
evidentes entre la población infantil.
El niño y el adolescente forman parte de la población infantil, con características
específicas en cada período por el que va cursando durante su crecimiento y
desarrollo, lo que define los problemas de salud y trastornos propios de la infancia,
derivando éstos en cuidados específicos tanto en situación de salud como de
enfermedad.
El cuidado está dirigido a promover y mantener la salud en la infancia y adolescencia,
prevenir las enfermedades o factores de riesgos y asistir y recuperar física, psíquica y
socialmente al niño o adolescente, con una visión de ellos como sujetos con derecho a
un cuidado de la salud en todos sus ámbitos: familiar, escolar, institucional del barrio o
comunidad (clubes, ONG, Centros comunitarios, Iglesias,…). La asignatura tiene
contenidos teórico y práctico necesarios para promover la salud infantil y proporcionar