Question

1 ¿De qué trata la situación significativa? ¿Qué entendiste? 2 ¿En qué danzas has pensado cuando leías el texto? 3 ¿Qué es lo que llama más tu atención de la ejecución de la danza de la selva? ¿ Porque lo dices? 4 ¿De qué manera los movimientos de los danzantes te motivan a bailar? 5 ¿Qué detalles del vestuario llaman especialmente tu atención? ¿Por qué? 6 ¿Qué emociones crees que sienten los bailarines? ¿Por qué lo dices? ¿Como indentificas el elemento de accion en esta danza? ¿seran no motores o locomotores? ¿Por qué lo dices? ¿Qué tipo de energia observas en esta danza? ¿Bailar contribuirá en la salud física y emocional? ¿Por qué lo dices? 10. ¿Qué representa esta danza para la identidad de los peruanos? Semana 10 Arte
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Answer 1

Respuesta:

1. Trata del número de estudiantes del 3° grado que sintoniza un programa deportivo de televisión en el mes junio.

2.presenta la situación que muestra un gráfico histograma.

3. a. Solo mente representa una solo variable.

b. La variable representada debe ser cuantitativa continúa.

c. A cada intervalo de la variable le pertenece una única barra.

d. Cada barra tiene el mismo ancho concreto

e. El alto de la barra para cada intervalo dependerá del valor de su frecuencia

f. El gráfico puede adoptar un formato vertical u horizontal .

h. En un histograma a la inversa para la versión horizontal.

i. El eje X (abscisas) representa a cada invervalo de la variable.

j. El eje Y (ordenadas) representa la frecuencia de cada invervalo de la variable.

4.En el gráfico representa la cantidad de veces que los estudiantes sintonizan un programa deportivo durante el mes de junio

5. Representa el número de veces que se repite un dato en específico este número es la frecuencia de este dato la frecuencia va en el eje Y la variable dependiente y el dato en eje X

Explicación: