Respuestas
Respuesta:
El clima escolar es un factor de gran importancia para lograr procesos educativos
eficaces. El principal objetivo del presente trabajo de investigación fue determinar el
clima escolar del colegio Nacional “Manta” durante periodo 2010-2011, con la
finalidad de determinar las posibles falencias y las respectivas propuestas de solución.
Durante el desarrollo de esta investigación no se tuvo limitación alguna porque
los docentes y estudiantes, estuvieron prestos a colaborar en la toma de datos primarios
a través de la aplicación de cuestionarios, lo cual permitió la obtención de información
importante para el estudio. Estos datos se procesaron a través de la hoja de cálculo de
Microsoft Excel y se representaron en gráficos de barras horizontales y gráficos de
pastel, los mismos que facilitaron el análisis e interpretación de los resultados.
La hipótesis que se pretende demostrar es: El clima escolar del Colegio Nacional
“Manta” incide en el desarrollo del proceso de enseñanza - aprendizaje. Como resultados del estudio efectuado, se determinó que el clima escolar del Colegio
Nacional Manta, tiene una valoración aceptable, pues en temas de trabajo en equipo,
orgullo de pertenencia, administración, comunicación fue valorado de forma positiva
por gran parte de los docentes. No obstante aspectos como sueldos y prestaciones, y
promoción y carrera, obtuvo valoraciones negativas. En el caso de los estudiantes los
factores compañerismo, relación docente- estudiante y trabajo en equipo se valoró en
su mayor parte de forma positiva. Sólo el factor interés y motivación obtuvo una
menor valoración.
Palabras clave:
Clima escolar, proceso enseñanza - aprendizaje, Colegio Manta, trabajo en
equipo, convivencia.