1. Indique oralmente cuántos metros cuadrados hay en cada figura, considerando que cada representa un metro cuadrado. = 1 m2
por favor es para hoy
Respuestas
Respuesta:
Lleven a cabo las siguientes actividades.
Para que resuelvan los ejercicios, es necesario que tracen y recorten cuadrados de diferentes medidas, pueden hacerlos por ejemplo de 1, 2, 5, 10, 20 y 50 centímetros de lado.
1. Estimen el área de las superficies que se indican, y después utilicen los cuadrados que construyeron para medirlas.
Estimar es dar valores sin realizar la medición, en este caso, sin medir áreas.
Estimas cuando das valores que tú crees que son, por ejemplo, cuando dices: creo que en este vaso cabe como un cuarto de litro de agua, o cuando dices, me comí como 10 tortillas, o cuando dices mides como un metro y medio. Es decir, das tu juicio anticipado de una medida.
En este ejercicio estima las áreas de los objetos siguientes, ¿Cuántos cuadros de los que tienes y de qué medida crees que llenan las superficies dadas?
Después de que estimes, comprueba colocando los cuadrados para comprobar qué tan atinado estuviste.
Los resultados serán diferentes de acuerdo a la medida que tengan los cuadros que cada quien utilice. Concentren sus resultados en la tabla
Te voy a poner un ejemplo con la portada de tu libro de matemáticas.
Estimo que si utilizo los cuadros que miden 5 cm de lado, el área es igual a 21 cuadrados.