TITULO: “¿Cuáles fueron los ideales de la independencia?”
¿Te llamó la atención alguna palabra o palabras del título? ¿Qué palabras?
¿Es un texto extenso, intermedio o breve?
¿Cuántos párrafos tiene?
¿Qué palabras te llamaron la atención del texto además de los subtítulos?
Escribe todos los subtítulos del texto si es que tuviera:
Escribe los títulos de los cuadros o gráficos si tuviera:
Menciona las fotos, imágenes o ilustraciones si tuviera:
En base a todo esto hagamos la siguiente predicción del TEMA respondiendo a
la pregunta ¿DE QUÉ TRATARÁ EL TEXTO QUE LUEGO VAMOS A LEER PARTE
POR PARTE? (Recuerda que no se trata de adivinar, sino de apoyarnos en
algunos elementos de este vistazo del texto para aproximarnos a él.)
ES DE COMUNICACION PARA AHORA
sus colores y su tamaño
¿Es un texto extenso, intermedio o breve? Es un texto intermedio
¿Cuántos párrafos tiene? Tiene 7 párrafos
Respuestas
TITULO: “¿Cuáles fueron los ideales de la independencia?” (nose si es pregunta pero igual te la respondo)El ideal ciudadano aludía a la justicia, pero también al mérito y a la “dignidad republicana”: nuevo paradigma para el ascenso social de las frágiles clases medias ilustradas
¿Te llamó la atención alguna palabra o palabras del título? ¿Qué palabras?
Si sus colores y su tamaño
¿Es un texto extenso, intermedio o breve? Es un texto intermedio
¿Cuántos párrafos tiene? Tiene 7 párrafos
¿Qué palabras te llamaron la atención del texto además de los subtítulos? La pequeña biografía de Ana de Mendoza que es una representante de Unicef en Perú
Escribe todos los subtítulos del texto si es que tuviera:
-Diario oficial del Bicentenario
-EL PERUANO 194 años fundado el 22 de octubre de 1825 por el Libertador Simón Bolívar
Escribe los títulos de los cuadros o gráficos si tuviera: educación para la generación del bicentenario
Menciona las fotos, imágenes o ilustraciones si tuviera: tiene a 4 personas tomadas de la mano con su respectiva sombra, la imagen del escudo del Perú, un libro y la imagen de Ana Mendoza
En base a todo esto hagamos la siguiente predicción del TEMA respondiendo a
la pregunta ¿DE QUÉ TRATARÁ EL TEXTO QUE LUEGO VAMOS A LEER PARTE
POR PARTE? (Recuerda que no se trata de adivinar, sino de apoyarnos en
algunos elementos de este vistazo del texto para aproximarnos a él.)
De la educación para la Generación del Bicentenario