Investiguen con familiares adultos sobre lo siguiente: a. ¿Cómo eran tratadas las personas con discapacidad durante su infancia? b. ¿Qué diferencia encuentran entre la realidad de entonces y la actual? ¿Ha cambiado en algo? c. ¿Cómo era la infraestructura para personas con discapacidad? d. ¿Cómo influye actualmente la sociedad a las personas con discapacidad?
Respuestas
Respuesta:
December 2017 in Cuadernos de Lingüística Hispánica
La inclusión: una historia de exclusión en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Wilmar Ángel Ramírez-Valbuena
DOI: 10.19053/0121053X.n30.0.6195
Resumen
Desde el inicio de la civilización, algunas personas han sido sometidas a la exclusión social, ya sea por deficiencias cognoscitivas, físicas, religiosas, económicas, de pensamiento, entre otras. Lo anterior les ha negado un desarrollo integral, creando brechas que divide la sociedad en dos, los incluidos y los excluidos. Este artículo informa sobre una experiencia investigativa que buscó analizar los resultados del proyecto de Inclusión Educativa implementado en la Institución Educativa Técnico Comercial de Jenesano (Boyacá), desde el año 2011. Para dar cuenta de los resultados, se utilizaron encuestas, la observación directa y otros instrumentos investigativos. Los hallazgos plantean grandes logros relacionados con la asimilación de los niños con necesidades educativas especiales al aula de clase tradicional. También, se reconocen varias falencias relacionadas con los estudiantes que no pertenecían al grupo de inclusión y que, después de la experiencia, se sentían excluidos.
Main Text
Introducción
"El hablar de inclusión implica que existe una exclusión"
El desarrollo y construcción de las sociedades han creado parámetros, estándares y estilos que forman prototipos que se han convertido inconscientemente en incluso-res o excluso-res de los seres humanos, como partícipes de estas sociedades.
Desde hace ya mucho tiempo, la revolución científica, cultural y técnica, ha avalado la importancia de la escuela en los nuevos procesos de formación de sociedad, es allí donde nuestra sociedad genera vigencia y supervivencia de ella misma, con la necesidad de formar nuevas generaciones con más posibilidades de manejar un universo con experiencias infinitas. Paralelo a este desarrollo, se ha generado un aumento de la conciencia social hacia los ciudadanos que tienen diferencias, que los han llevado a la exclusión y, ante todo, a la necesidad de colaborarles para mejorar su estilo de vida.
En esta investigación, se busca reflexionar sobre los procesos de inclusión que se han aplicado a través de la historia, buscando que de una u otra forma los "excluidos" formen parte de una mejor sociedad en igualdad, dando importancia a los niños y niñas que presentan Necesidades Educativa Especiales (NEE) o Diversamente Hábiles, con dificultades físicas y/o cognoscitivas en aula de clase, esto con el fin de que socialicen y entren en un proceso formal de aprendizaje. En especial, en la Comunidad Educativa de la Institución Educativa Técnico Comercial de Jenesano, (Jenesano, Boyacá), donde se examinará la pertinencia de la inclusión en el proceso educativo desarrollado por la Secretaría de Educación de Boyacá, e implementado allí desde el año 2011, el cual se propone cumplir con los requerimientos internacionales y nacionales, que frente a estos procesos plantean las organizaciones de índole gubernamental y privado, enfocadas en el mejoramiento de la calidad de vida de todos los individuos y, en especial, de los menos favorecidos.
Explicación:
espero q te sirva
Respuesta:
A) En tiempo atrás todos se trataban igual y de la misma manera a las personas con discapacidad ya que no había escuelas especializadas, u otros servicios adecuados para ellos
B) Que ahora hay centros especializados , hospitales, escuelas y otro tipo de servicios, hay señales de preferencia en autobuses , metros ,aviones etc y lugares en donde hay rampas para las personas con silla de ruedas . Si ha habido un gran cambio para bien y para mal ya que hay personas que discriminan a las personas con discapacidad
C) Muy mala ya que que antes no le daban preferencia a las personas con discapacidad y no había las medidas necesarias o adecuadas para ellos
D) De muchas maneras ya que ahora en la mayoría de empresas obligan ala dueño a que tiene que tener al menos una persona con discapacidad trabajando en la empresa , además hay cusos de basket para personas con discapacidad , y otros servicios
Explicación: