Respuestas
Respuesta:Las políticas educativas en
Colombia: entre la paradoja
del reconocimiento cultural
y la apertura económica
La Constitución Política de 1991 en Colombia, promulgada durante el gobierno del presidente César
Gaviria, marca sin duda un hito como cambio político
y democrático, por cuanto al fin se hace un reconocimiento de actores y sujetos sociales hasta entonces
desconocidos en la Constitución colombiana. Pero
esta nueva Carta se produce de la mano de una
transformación económica que también marca un
hito en la historia colombiana: el aggiornamiento a
un modelo económico liberal explícito y de apertura
de fondo. Así esta transformación política nace, de
acuerdo con Miguel Ortiz, como una esquizofrenia:
Colombia desmontó su modelo económico débilmente proteccionista, alimentado –dicen los
entendidos– por las reflexiones de la Cepal en un
marco más o menos keynesiano, puso a campear la
ley del mercado como inspiración de sus medidas,
incluso de las estatales, pero al mismo tiempo proclamó ser un Estado social de derecho en la nueva
constitución del 91. (Ortiz, 2004, p. 10).
Es decir, a partir de ese momento se abren las
puertas para una economía neoliberal, al tiempo que
se reforma la Carta política en aras de consolidar un
Estado de derecho democrático.
En este sentido, quisiéramos destacar, como
explica Laguado (2004), que en Colombia, igual que
en el resto del mundo, pero más tardíamente que en
otros países latinoamericanos, apareció una nueva
condición de reducción del Estado –un Estado
mínimo1
–, que implicó una profunda modificación de
Explicación: