• Asignatura: Física
  • Autor: francia12345
  • hace 2 años

Investiga las herramientas que ayudan al ser humano a realizar el trabajo con menos fuerza como la polea, la rueda, la batería eléctrica, automóviles, etc..​

Respuestas

Respuesta dada por: shirlycoronadoguerra
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Respuesta:

La unidad se estructura en cinco grandes apartados:

– Las principales transformaciones de la energía en la naturaleza, y

los dispositivos y aparatos para transformar y utilizar la energía.

– Las fuentes de energía disponibles actualmente.

– La sociedad actual ante las crecientes necesidades energéticas.

– Las máquinas, sus tipos y su presencia en nuestras vidas.

– Los grandes avances en ciencia y tecnología.

Acabamos la unidad con un proyecto científico relacionado con la

obtención de energía, para ejemplificar lo que son un diseño y una

maqueta, la fases de obtención y selección de materiales, los fundamentos teóricos de un proyecto innovador…

Recursos y materiales

Para el tratamiento de la unidad, además del libro del alumno y de

la propuesta didáctica, le serán de gran utilidad:

• Los materiales digitales asociados a la unidad.

• Recortes de prensa con informaciones sobre los problemas energéticos actuales.

• Una caja de cartón, una botella y un tubo de plástico, un molinillo, pintura negra, un pincel.

• Mecheros, velas, linterna, pilas, dinamo…

• Máquinas simples del entorno: alicates, tijeras, tenazas, rampas,

poleas, sacacorchos, manubrio…

• Motor eléctrico pequeño de algún juguete en desuso, bicicleta,

carretilla…  

Explicación:

ayúdame con la corona

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