Respuestas
Respuesta:
La reflexión filosófica de la educación en América
Latina es urgente. La cual sólo es posible en la praxis, del acto educativo y sus objetivos humanos y sociales, lo que plantea la necesidad de
establecer pedagógicamente relaciones del ser humano con el mundo,
desde la realidad histórica concreta, donde la crítica debe desempeñar
un papel destacado al cuestionar los modelos educativos impuestos por
los organismos internacionales (Fondo Monetario Internacional (FMI),
Banco Mundial (BM), Banco Interamericano de Desarrollo (BID), etc.) y
mostrar los aspectos alienantes que constriñen la capacidad creativa de
los educadores y de los educandos. Una filosofía de la educación planteada desde la praxis educativa necesita educar en la democracia, en la
producción socializada del conocimiento, lo cual implica una educación autogestionaria y corresponsable, la que a la vez, se debe constituir en una respuesta alternativa y radical contra los sistemas opresivos
y marginantes.
Desde nuestra propuesta, educar en la autogestión es darle un sentido social y un telos que tiene como objetivo el desarrollo del hombre
en sociedad. Implica la combinación del estudio y el trabajo, de la teoría y la práctica, de la escuela y la vida, de la enseñanza, la producción
y la práctica política, social, económica, científica y tecnológica.
Explicación:
Esta información la puedes encontrar en el pdf Redalyc.Filosofía de la educación para la liberación en la América latina del siglo XXl: entender la realidad del siglo XX y su proyección hacia el siglo XXl a través del lenguaje
Respuesta:
Desde nuestra propuesta, educar en la autogestión es darle un sentido social y un telos que tiene como objetivo el desarrollo del hombre
en sociedad. Implica la combinación del estudio y el trabajo, de la teoría y la práctica, de la escuela y la vida, de la enseñanza, la producción
y la práctica política,21 social, económica, científica y tecnológica.
Explicación: