• Asignatura: Historia
  • Autor: frankdear2013
  • hace 3 años

Clasifica los 30 derechos humanos en: derechos políticos, civiles, sociales, culturales y económicos.

Respuestas

Respuesta dada por: ironmencarc11
6

Respuesta:

P o r I n d i v i s i b i l i d a d ,

entendemos que todos los

Derechos Humanos están

relacionados entre sí; por lo

tanto, los derechos se

encuentran interrelacionados y

son interdepen-dientes. Los  

5. Violación de los DDHH

se desarrollan cuando hay

marginación de los derechos,

en los discapacitados, las

mujeres, los niños, los pobres,

los portadores de sida etc.

Si bien la Declaración de

Derechos Humanos significó un

avance muy importante, porque

se universalizó la concepción

de la dignidad del hombre, no

terminó con las violaciones de

los derechos.

Actualmente se identifican

como violaciones por acción,

por omisión y por exclusión.

Las violaciones por acción se

producen cuando se ataca la

dignidad humana, por ejemplo,

detenciones arbitrarias,

ejecución sin juicio, secuestro,

maltrato físico y moral.

Las violaciones por omisión se

dan cuando los poderes de

gobierno se muestran

indiferentes ante situaciones

críticas, como la miseria, la

ignorancia.

Las violaciones por exclusión

4. Composición de los DDHH

Página 3

La Declaración Universal de los Derechos Humanos consta de 30 artículos, repartidos en 4 grupos

de disposiciones: Los primeros artículos proclaman que todos los seres humanos nacen libres e

iguales… “en dignidad y derechos”…, y que estos derechos, les corresponden sin distinción de

razas, color, sexo, idioma, opinión política, posición económica, nacimiento o cualquier otra

condición. El segundo grupo, artículos del 3 al 21, consagra los derechos del individuo como

miembro de colectividades, es decir, los derechos civiles y políticos de todos los seres humanos

(derechos a la vida, a la libertad, a contraer matrimonio, derechos a la nacionalidad y de asilo entre

otros). El tercer grupo, artículos del 22 al 27, corresponde a los derechos económicos, sociales,

culturales de todos los seres humanos, entre los que se incluyen por ejemplo el derecho al trabajo,

a la educación, al disfrute del tiempo libre y a la seguridad social. Un cuarto grupo, artículos 28

al 30, reconoce que toda persona tiene derecho a un orden social e internacional en el que los Derechos Humanos pueden realizarse plenamente y que cada persona tiene deberes y responsabilidades ante la comunidad en la que vive.

Página 4 DERECHOS HUMANOS

El grado de responsabilidad respecto a las violaciones de los derechos, alcanza a los que están

implicados de alguna u otra manera en forma explícita, pero también a aquellos que no intentan

ningún tipo de solución a las diferentes situaciones de la vida cotidiana

6. Clasificación de los DDHH

En el estudio de los derechos humanos se han elaborado distintas

clasificaciones, con el fin de determinar las características que

corresponden a cada grupo. Los criterios que se han dado para

las clasificaciones han sido de diferente índole, políticos,

históricos. Es de destacar que esta clasificación no está

elaborada a partir del orden de importancia de los derechos

humanos.

Según esta clasificación existen:

 Derechos Civiles y Políticos, de la Primera Generación: Constituyen los primeros derechos

que fueron consagrados en los ordenamientos internacionales. Están destinados a la

protección del ser humano individualmente considerado, contra cualquier agresión de algún

órgano público. Los derechos civiles y políticos pueden ser reclamados en todo momento y en

cualquier lugar, salvo en aquellas circunstancias de emergencia que permiten el

establecimiento de ciertas limitaciones de sólo algunas garantías.

Entre los derechos civiles y políticos podemos destacar:

- Derecho a la vida

- Derecho al honor

- Derecho a la libertad seguridad e integridad personal

- Derecho a la libertad de expresión

- Derecho a elegir y ser elegido

- Derecho a petición

- Derecho al libre tránsito

Página 5

 El Derechos Económicos, Sociales y Culturales,

forman la Segunda Generación: Tienen como

objetivo fundamental garantizar el bienestar

económico, el acceso al trabajo, a la educación

y a la cultura, de tal forma que asegure el

desarrollo de los seres humanos. Tal y como

dice el Manual de Educación Popular en

Derechos Humanos " no existen las

condiciones económicas, sociales y culturales

que garanticen el desarrollo de esos hombres y

esos pueblos." Su reconocimiento en la historia de los derechos humanos fue posterior

Explicación:


frankdear2013: gracias ;)
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