I.- INSTRUCCIONES contesta lo que se te solicita
1.- Que mandó a construir la corona española
para comprender mejor la situación el nuevo ( )
2.- Son características de las obras sincréticas de arte y ciencia ( )
3.- fue escrito entre el año 1545-1590 a cargo de Fray Bernardino de Sahagun, escrito en Náhuatl y español abarcando temas de historia, religión, política ( )
4.- cumplian con la funcion de defensa contra poblaciones resistentes a la conquista y la de evangelización ( )
5.- les enseñaban además de la religión cristiana, a leer y escribir, lengua castellana, artes, y oficios ( )
6.- surge como una respuesta artística del catolicismo frente al protestantismo, el cual se caracterizó por su excesiva ornamentación ( )
7.- el barroco, formó parte de los templos, capillas, conventos, retablos y pinturas ( )
8.- las obras de Juan Correa y Cristobal Villapando destacan en ( )
9.- son representantes de la literatura ( )
10.- el culto a la virgen de Guadalupe fusionó elementos europeos con elementos locales es un ejemplo ( )
A.- códice florentino
B.- mapas, reportes, e historias naturales
C.- conventos
D.- colaboración de indígenas . que participaron como autores, escritores, dibujantes fue un trabajo conjunto de indígenas y españoles
E.- Los frailes
F. barroco
G.- pintura
H.- ayudó a reflejar una religiosidad más- profunda
I.- Sor Juana Inés de la Cruz y Carlos de Sigüenza y Gongora
J:_ del arte barroco
II.- INSTRUCCIONES
NSTRUCCIONES escribe la información que se te solicita
función de la inquisición en la nueva españa
OBISPO JUAN DE ZUMARRAGA el santo obispo
importancia social y cultural de la iglesia
LA IMPRENTA
LOS JESUITAS
I.- INSTRUCCIONES selecciona y subraya la respuesta correcta escribe la letra
los conquistadores encontraron _______ y en que región … minas ..( ) A. 1546/ zacatecas B) 1546/ tenochtitlan C:_ 1546/ la villa Rica
se encontraron otras minas lo que ocasiono migración de gente y aventureros a ese lugar , en que año y lugar :...................................................................................( )
A.- 1554/ chihuahua B.- 1554 / al norte C.- 1546/ chalchihuites
3.- grupo indigena que atacaba constantemente, los agarraban para ponerlos a trabajar en las minas ………………………………………………………………………( )
A.- Chichimecas B.- mexicas c. chichinacos
4.- surgieron lugares fortificados, custodiados tanto por españoles como por aliados indígenas cuya función era resistir ataques de indígenas rebeldes …………….( )
A.- minas B.- presidios C.- cárceles
5.- es un grupo indigena que siempre se resistió al dominio español, y durante dos siglos huyeron a la selva, hicieron la guerra a los españoles ………………………..( )
A.- Mexicas B.- chichimecas C.- Mayas
INSTRUCCIONES CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SEGÚN SE TE INDICA
I.- INSTRUCCIONES
A.- quinto real B.- naborios C.- plata D.- progreso de la minería E.- minas de plata F.- trigo y caña de azúcar G.- españa H.- mercedes reales I.- epidemias de viruela y fiebre tifoidea J.- cerdo/, huevo
1.- ( ) los indígenas continuaron con sus cultivos tradicionales que eran maíz, chile, calabaza, frijoles pero los españoles introdujeron
2.- ( )los cerdos, gallinas, borregos, vacas, mulas , caballos fueron traidos de
3.- ( )los indígenas pronto se aficionan a comer esta carne, asi como los ___ aunque tambien les gustaba el pan solo lo comían en fiestas por su alto costo
4.- ( ) los españoles recibieron tierras de los los pueblos indigenas que quedaron despoblados por
5.- ( ) la corona española repartió tierras para desarrollar la agricultura y ganadería a los españoles como pago a sus servicios y esto fue la base para la aparición de haciendas y ranchos
6. ( ) fueron descubiertas en zacatecas hacia 1546 y los españoles siguieron buscando mas
7.- ( ) durante el virreinato significó el desarrollo de la agricultura , la ganadería, el comercio y la vida urbana
8.- ( ) fue un metal vital para la economía novohispana y fue su principal producto de explotación
9.- ( ) a las personas que se contrataban para trabajar en las minas a cambio de un salario se les llamó
10.- ( ) el rey otorgaba una licencia para poder extraer los bienes del subsuelo y a cambio debería de pagar el 20 % de la ganancia, a este impuesto se le llamó
Respuestas
Respuesta:
INTRODUCCIÓN
Se ha afirmado, con mucha justicia, que Sahagún siguió en su época el más riguroso y exigente método para el estudio de la cultura del pueblo náhuatl.1 Él mismo, al describir los pasos que le permitieron obtener el rico material que alcanzaría su más plena realización en la Historia general de las cosas de Nueva España y en el paralelo manuscrito en lengua náhuatl que se incluye en el Códice florentino, menciona como punto de partida una minuta en castellano, "memoria de todas las materias de que había de tratar",2 documento que, de haberse conservado hasta nuestros días, permitiría fijar con toda precisión el valor de cada uno de los libros del franciscano. De ahí podría partirse para determinar el grado de aportación de los informantes indígenas en la obra, no sólo con el fin de atribuir a uno o a otros la gloria del resultado de la empresa, sino con el de proporcionar al historiador que recurriera a tan importante fuente, elementos de juicio que le permitieran valorar con propiedad el acervo de información que ella contiene. Abundan, pese a la falta de la minuta, valiosas y contradictorias opiniones acerca de la actuación del franciscano por una parte y la de los informantes por la otra;3 pero es indispensable penetrar en los textos, tratar de reconstruir el método que siguió Sahagún, para fincar hitos más seguros en la investigación del problema.
Pretende el presente trabajo averiguar, en lo posible, el origen y el contenido de los cuestionarios de que se valió Sahagún y la manera en que los informantes le respondieron. Con justicia puede impugnarse esta pretensión si se aduce la necesidad de contar previamente con la traducción íntegra de los documentos en lengua náhuatl; pero puede también contestarse que el creciente uso de los textos que día a día se van traduciendo hace necesario un trabajo de esta naturaleza, pese a su carácter puramente provisional. Vendrá indudablemente el tiempo en que los cuestionarios puedan ser reconstruidos con más detalle; pero alguna utilidad tendrá, mientras tanto, este acercamiento.
LOS PROPÓSITOS DE SAHAGÚN
La investigación se hace, al decir del propio autor, con la mira fundamental de crear un instrumento apropiado para la predicación en la Nueva España de la doctrina cristiana, y para su debida conservación entre los naturales:
a mí me fue mandado por santa obediencia de mi prelado mayor que escribiese en lengua mexicana lo que me pareciese ser útil para la doctrina, cultura y manutencia de la cristiandad de estos naturales de esta Nueva España, y para ayuda de los obreros y ministros que los doctrinan.4