Centrar la atención en las preguntas del cuestionario. Los estudiantes identifican combinaciones con cómo
(qué tan grande / qué tan importante / cuánto / con qué frecuencia / cómo).
Pídales que hagan coincidir cada combinación con una función.
Preguntando por la frecuencia:
Cómo _________?
Preguntando por cantidad:
Cómo ________?
Preguntando sobre el tamaño:
Cómo ________?
Preguntando sobre la importancia:
Cómo ________?
ashuda PLIS
Respuestas
Respuesta dada por:
0
Respuesta:
Con que frecuencia
Cuanto
Que tan grande
Que tan importante
Sería así el orden que irían
Preguntas similares
hace 2 años
hace 5 años
hace 5 años
hace 7 años
hace 7 años
hace 7 años