1- ¿Qué es un sistema?
2- ¿Qué características poseen los elementos del conjunto y el conjunto de elementos que forman el sistema?
3- ¿Cuáles son los objetivos de un sistema?
4- ¿En qué se diferencia un sistema estático de un sistema dinámico?
5- ¿En qué se diferencia un sistema abierto de un sistema cerrado?
6- Establecer en un cuadro las diferencias entre un enfoque analítico y un enfoque sistémico de un sistema. ¿Por qué es necesario abordar las situaciones problemáticas desde un enfoque sisté-mico?
7- Definir cada una de las partes de un sistema y su modo de representación: elementos, proceso de conversión, entradas y recursos, salidas o resultados, flujos, depósitos, redes de comunicación, elementos de control, retardos, bucles de retroalimentación (feedback)
8- ¿Qué son y para qué sirven los diagramas de bloques o diagramas de flujo? ¿Por qué elementos característicos están compuestos? Graficar.
9- ¿Qué beneficios o ventajas tiene utilizar un diagrama de flujo?
10- ¿Qué pasos hay que seguir para hacer un diagrama de flujo?
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