Si bien el concepto de "ciudadanía" aparece en la antigua Grecia y fue muy importante en Roma,
fue gracias a la Revolución francesa que dicho concepto integró la idea de que las personas tenían
los mismos derechos por nacimiento, y que todos adquirían esos mismos derechos y deberes frente
al Estado por nacer en su territorio. Anteriormente, en las monarquías, los habitantes del territorio
eran considerados súbditos del rey.
La ciudadanía es un proceso en construcción permanente por el que la persona, desde su
nacimiento, se va constituyendo como sujeto con derechos y deberes. En dicho proceso va
sintiéndose parte de una comunidad política (desde lo local a lo nacional y lo global) y aprende a ser
ciudadana en su experiencia diaria, que es social por definición.
Además, en nuestro país, la ciudadanía es una condición legal adquirida. Gracias a ella, se
reconoce que toda persona, en tanto miembro de un Estado, es libre por nacimiento e igual que las
y los demás miembros ante la ley. Por ello, se le atribuyen derechos y deberes (participar en las
elecciones o pagar impuestos, etc.).
A partir de esta definición, podemos entender que la ciudadanía toma en cuenta lo siguiente:
1. La existencia de personas libres, con sentido de pertenencia y con capacidad de decisión sobre la
marcha de su sociedad.
2. Esta sociedad de personas libres forma el Estado y este, a su vez, garantiza los derechos de todas
las personas y exige el cumplimiento de deberes.
3. La condición de ciudadanía, además, permite participar activamente en los asuntos públicos con
la finalidad de buscar el bienestar común.
1)reconoce los párrafos y oraciones de todo el texto escrito
2)identifique las ideas principales de cada párrafo.
subrayando las oraciones centrales de cada párrafo
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Respuestas
Idea principal del texto "Qué es la ciudadanía" • La ciudadanía es un proceso en construcción permanente Idea principal del texto "La formación de ciudadanas y ciudadanos" • ¿Qué debemos aprender para desarrollarnos como ciudadanas y ciudadanos? 3 ideas secundarias del texto "Qué es la ciudadanía" • Fue gracias a la Revolución francesa que dicho concepto integró la idea de que las personas tenían los mismos derechos por nacimiento · En dicho proceso va sintiéndose parte de una comunidad política • Se aprende a ser ciudadana en su experiencia diaria 3 ideas secundarias del texto "La formación de ciudadanas y ciudadanos" • Ser ciudadana o ciudadano exige centralmente asumir responsabilidades · Asumir estas responsabilidades exige desarrollar habilidades • Se logran plenamente mediante el ejercicio constante
Respuesta:
no se
Explicación:
pero chidoqkbdksbkabkbdkbs