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so se me gustaria ayurte
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consecuencias positivas
Claras y específicas
Directamente relacionadas con las reglas y procedimientos
Organizadas según una jerarquía de alternativas
con secuencias negativas
Cosas que el estudiante considera como desagradables (ej. la pérdida de un privilegio)
Aplicadas de un modo educativo y no vindicativo (ej. cuando un estudiante se comporta negativamente, un maestro no debe estar ofendido personalmente y, así, responderle emocionalmente).
Administradas tranquilamente y con consistencia
Lógicas al comportamiento no deseado
Aplicadas inmediatamente después de que sucede el comportamiento
Sensibles a la dignidad del alumno
Para tener en mente
milagrosdelarosa939:
de nada
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