Question

Con la siguiente información responda las preguntas del 9 al 11.


Un profesor de geometría quiso explicar a sus estudiantes en qué consistía el largo, el ancho y el alto usando dados de colore. Para ello, creo diversas estructuras de dados. Por ejemplo, para explicar el largo, colocaba o quitaba dados, uno seguido de otro, formando así una sola fila de dados. De esta manera, la fila se hacía más larga o más corta dependiendo del número de dados que agregara o quitara.

Cuando sus estudiantes entendieron que el largo solo se afectaba en una dirección, el decidió ubicar varias filas de dados, una al lado de la otra, para formar algo similar a un tapete. Así, cada fila de dados que agregaba o quitaba hacia que este se volviera más ancho o menos ancho.

Cuando sus estudiantes comprendieron el largo y el ancho, el profesor creo una nueva estructura ubicando tapete sobre tapete de dados. De esta manera, la altura de la construcción aumentaba o disminuía si se añadían o quitaban tapetes de dados.




9. Si a una fila de 98 dados se le agregan 787 dados, después se retiran 617 dados para enseguida agregar 103 dados y, finalmente, quitar 296, ¿Cuántos dados conforman la fila resultante?

a. 75 dados b. 87 dados

c. 85 dados d. 90 dados

10. ¿Cuántas filas tiene un tapete de forma cuadrada conformado por 3844 dados? Justifica tu respuesta.

11. Cuando el profesor ubico tapetes sobre tapetes, formo un arreglo de forma cubica. Para esto, necesito un total 1331 dados. ¿Cuántos dados tiene cada lado del cubo que formo?

Answer 1

Respuesta:

si

Explicación paso a paso: