Question

• ¿Cuál fue mi reacción inicial al observar el video? • ¿Cómo crees que las personas del video lograron armar su propuesta de percusión corporal? • ¿Qué cualidades del sonido encontraste en el video Tarambé Percusión Corporal / Body Percussion? Para contestar esta pregunta revisa la información adicional en el recuadro. • ¿Qué crees que quieren transmitir con sus movimientos y sonidos? • ¿Qué emociones te ha generado? • ¿Qué detalles han llamado tu atención? • ¿Con qué experiencia de tu vida asocias este video y por qué? • ¿En qué otro lugar del Perú también se realiza percusión corporal y cómo esta práctica refleja la identidad de un grupo de personas? • ¿Cuál crees que ha sido la intención de este grupo de percusión corporal? ¿Qué mensajes crees que quieren transmitir? Actividad: Exploramos sonidos con nuestro cuerpo Luego de ver el video, experimenta con los sonidos percutidos que puedes hacer con tu cuerpo. Prueba con las palmas, haciendo chasquidos con los dedos, zapateando, con silbidos, con pequeños golpeteos a los costados de los zapatos, entre otros, para encontrar sonidos graves y agudos. Luego, intenta acompañar una canción que te guste realizando sonidos percutidos que encontraste. Actividad Planificamos nuestro proyecto • De la exploración de los sonidos percutidos que hiciste en la actividad anterior, prueba algunas variantes y luego selecciona los sonidos que más te agraden. • Planifica la grabación de tu video para mostrar tu creación de sonidos. Para ello, ten en cuenta las siguientes preguntas: ¿Qué me gustaría comunicar en mi video? ¿Qué sonidos incluiré en mi secuencia de sonidos? ¿Qué efectos quiero lograr en mi proyecto? ¿En qué espacio de la casa practicaré y filmaré mi video para generar un mayor efecto de sonido? • Invita a tu familia a participar de tu creación. Muéstrales los sonidos que lograste crear y anímalos a realizarlos también. • Practica varias veces hasta que aprendas a hacer la secuencia. Actividad: ¡Llegó la hora de filmar mi video! Ensaya por última vez la secuencia de sonidos que creaste. Asegúrate de que tu celular o cámara de video filmen tu creación en un plano general. Filma tu trabajo, edita el video y no olvides agregarle un título creativo. Algunas aplicaciones gratuitas de edición que puedes usar son: Kinemaster, VideoSoft, VivaVideo, Magisto. Si tu familia participa de tu trabajo, pídeles que ensayen contigo para filmar el video juntos. Por último, observa el resultado final con el propósito de evaluar y reflexionar sobre tu proyecto. • Preguntas de autorreflexión - ¿Qué he aprendido en esta actividad? - ¿Qué parte de mi creación me gustó más? - ¿Qué dificultades he tenido? ¿Cómo las he superado? - ¿En qué otros proyectos puedo aplicar lo aprendido? - ¿Cómo me sentí al trabajar el proyecto con mi familia?

Answer 1

Respuesta:

COMUNICACIÓN 28 DE 4 4 a un restaurante grupo de gs6e6gifhxj

Explicación:

Cf54 de acuerdo a su situación y