Respuestas
Respuesta:
La información estadística es fundamental para la formulación, ejecución y evaluación de las políticas
públicas, para tener información objetiva que permita conocer la realidad educativa del país, se hace
necesario contar con un sistema de indicadores para monitorear permanentemente la prestación del
servicio educativo, a fin de disminuir las diferencias regionales que en materia educativa se presentan.
La presente publicación es un primer avance sobre la iniciativa del Ministerio de Educación Nacional
de crear un Sistema nacional de Indicadores Educativos que permitan aportar elementos para
la planificación y la evaluación de la política educativa en un marco de comparabilidad con otros
sistemas educativos, tanto en el entorno latinoamericano, como también a nivel mundial.
Por lo tanto, éste manual metodológico de indicadores educativos tiene por objeto poner a disposición
de los actores del sistema educativo, y al público en general, una herramienta que facilite el cálculo y
la interpretación de los indicadores del sistema nacional de indicadores.
Los indicadores seleccionados se construyeron con base en la revisión detallada de los estándares
internacionales para el diseño y la construcción de indicadores y los lineamientos establecidos por
United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization – UNESCO, la Organización de Estados
Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Tecnología - OEI y la aplicación de las directrices de
Naciones Unidas para la producción de estadísticas oficiales.
Por otra parte, por considerarse un sistema a largo plazo, se hace necesario realizar una revisión
continua a fin de mantenerlo actualizado, para contar con información e indicadores oportunos que
apoyen el análisis y la toma de decisiones por parte del gobierno en materia educativa y permitan
la comparación internacional, para lo cual la retroalimentación de técnicos, expertos y usuarios es
fundamental en el proceso de consolidación de largo plazo del sistema.