Respuestas
Como sabéis, este trimestre vamos a trabajar el tema la PUBLICIDAD conjuntamente desde las áreas de Música (María Jesús), Educación Física (Javi) y Lengua con el objetivo de que consigáis realizar y grabar un anuncio que combine la música, la coreografía grupal y el lenguaje verbal para hacer llegar un mensaje: la finalidad del mismo puede ser informar o sensibilizar con respecto a algún tema de calado social (PUBLICIDAD INSTITUCIONAL) o bien vender un producto inventado por vosotros mismos (PUBLICIDAD COMERCIAL). Es importante que hagáis algo coherente, de tal manera que la música que elijáis, la coreografía que inventéis y el eslogan o eslóganes que creéis estén relacionados de alguna manera entre sí y, sobre todo, que resulten eficaces para transmitir el mensaje que pretendéis hacer llegar a los receptores del anuncio.
En la clase de MÚSICA os centraréis en la parte musical de los anuncios. En este entrada del blog de María Jesús tenéis un esquema interactivo muy completo en el que se explica la relación entre la música y la publicidad, los tipos de música publicitaria y las funciones que cumple la música en los anuncios.
En la clase de Lengua nos vamos a centrar, sobre todo, en la creación del ESLOGAN. Para ello, analizaremos primero las características que debe tener un buen eslogan, estudiaremos los recursos retóricos que se suelen emplear en ellos, comentaremos una selección de viejos (y no tan viejos) eslóganes publicitarios tanto institucionales como comerciales para reflexionar sobre las razones de su éxito, y, por último, os invitaré a que inventéis alguno para el anuncio en el que estáis trabajando.
¿QUÉ ES UN ESLOGAN?
Un eslogan (del inglés, “slogan”, que a su vez procede del gaélico escocés sluagh-ghairm: grito de guerra) es un lema publicitario, es decir, una fórmula breve e ingeniosa que se utiliza en la gran mayoría de formatos publicitarios (anuncios, propaganda política, etc.). Se trata de un aforismo, sentencia o máxima referida al producto o la marca. Su objetivo es proporcionar continuidad a la campaña, por medio de su anclaje en la memoria de las personas que la perciben.
v:≥ω≤
Respuesta:El puro usa tenis
Explicación:es que con la frase que te están dando cambia las palabras (Canguro, RAPITENIS) por puro, tenis o sea convertirlas en rima.