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Respuesta:
En las matemáticas de secundaria el alumno tiene la oportunidad de reforzar sus conocimientos previos en la materia. El organizador o mapa curricular de segundo grado de secundaria está compuesto por tres ejes temáticos, los cuales son:
-Número, álgebra y división
-Forma, espacio y medida
-Análisis de datos
Cada uno de estos ejes cuentan con diferentes temas que tienen diferentes objetivos de aprendizaje. Estos son algunos de los temas de matemáticas de segundo grado de secundaria.
-Multiplicación y división con fracciones y decimales
En primer grado de secundaria, los alumnos hicieron multiplicaciones de dos números fraccionarios o dos números decimales, y divisiones con dos números decimales. En este grado seguirán efectuando multiplicaciones con fracciones y divisiones (por ejemplo, una fracción por un decimal u operaciones combinadas) y estudiarán la división de dos fracciones.
Ecuaciones
El estudio de las ecuaciones continúa en segundo grado con el planteamiento y la resolución de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas (sistemas 2×2), a partir del análisis de problemas correspondientes a diversos contextos.
Figuras geométricas y equivalencias de expresiones
El cálculo del área y el perímetro de figuras, usando literales para representar las dimensiones, permite relacionar la representación geométrica con la algebraica proporcionando una oportunidad para ensayar, conjeturar y validar las múltiples representaciones algebraicas de una misma situación y establecer su equivalencia.
Polígonos
Para lograr este aprendizaje es necesario trabajar los siguientes aspectos relacionados con los polígonos: número de diagonales que pueden trazarse desde un vértice, número de diagonales en total y suma de sus ángulos interiores. Respecto a los polígonos regulares, los alumnos examinarán las medidas de sus ángulos interior, exterior y central y las relaciones entre ellos. También resolverán problemas de construcción de polígonos regulares con instrumentos geométricos a partir de varios datos.
Conversión de medidas
En primaria, los alumnos estudiaron algunas unidades de longitud, capacidad, peso y tiempo. Ahora se trata de que agrupen las unidades con aquellas que miden cada magnitud en un mismo sistema, el Sistema Internacional de Medidas, y que dominen formas eficientes y rápidas de hacer conversiones de unidades.
Perímetro y área de polígonos regulares
En 1er grado, los alumnos trabajaron con las fórmulas para calcular el área de algunos cuadriláteros y del triángulo, ahora adaptarán el uso de fórmulas para calcular el área de polígonos —entre ellos los regulares— y aprenderán a determinar el área del círculo. Los estudiantes resolverán problemas de áreas, descomponiendo la figura en otras cuya área ya sepan calcular.
Volumen de prismas
En este grado, los alumnos resolverán problemas que impliquen el cálculo del volumen de prismas rectos cuya base sea un polígono regular y también el del volumen del cilindro. Recuerda que es importante que ellos construyan, a partir de su desarrollo plano, los cuerpos geométricos que se trabajan en este tema.
SUERTE!