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II. Desarrollo: Analiza y contesta las siguientes preguntas.
1. ¿De qué forma consigue un catalizador que se aumenta ¡a velocidad de reacción?
2. ¿Explica cuál es la diferencia entre el modelo llave-cerradura y la teoría de ajuste
inducido en la unión enzima-substrato?
3. Define qué entiendes por metabolismo y compara el anabolismo y el catabolismo.
4. ¿Cuál es el objeto de la glicólisis y señala los productos que se obtienen en esta vía, a
partir de una molécula de glucosa?
5. Indica qué número de .ATP se obtendrán a partir de una molécula de glucosa, por
fermentación alcohólica y por respiración aeróbica.
6. Dibuja el esquema de una mitocondria y señala sus partes.
7. Razona la importancia biológica del ATP.
8. ¿Por qué pueden fabricar las mitocondrias muchas de las proteínas que necesitan?
9. Los productos finales importantes del ciclo de Krebs son:
10. La función del oxígeno en la respiración celular aeróbica es:
11. ¿Cuáles son las materias primas de la fotosíntesis?
12. ¿Qué productos se obtienen en la fase luminosa de la fotosíntesis? Para qué se
utilizan?
13. Se cree que la síntesis de ATP durante la fase luminosa se efectúa gracias a la energía
proveniente de: _____________________________
14. Compare y contraste la fotosíntesis y la respiración celular aeróbica. ¿Qué
semejanzas y diferencias se observan en las materias iniciales y finales, las
mitocondrias y los cloroplastos, flujo de energía, y otros aspectos
Respuestas
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Respuesta:
los elises de la energía para tener energía
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