Respuestas
Respuesta:
1. OBJETIVO
Establecer los procesos de diagnosis, tratamiento y seguimiento para la atención de adolescentes y
jóvenes universitarios con sospecha y/o diagnóstico de depresión.
2. ALCANCE
La población beneficiaria de este servicio son todos los estudiantes de pregrado y postgrado tiempo
completo de la Universidad Industrial de Santander quepueden ser manejados en primer nivel de atención
y que solicitan atención o sean remitidos al servicio de psicología.
3. DEFINICIONES Y ABREVIATURAS
DEPRESIÓN: Es un trastorno de tipo afectivo caracterizado por la presencia de diferentes síntomas que
tienen que ver con el estado de ánimo,de tristeza, alteraciones cognitivas y síntomas somáticos, pérdida
de la capacidad de interesarse y disfrutar de las cosas, una disminución de la vitalidad que lleva a una
reducción de su nivel de actividad y a un cansancio exagerado. Este trastorno es prominente,
relativamente persistente e impregna todas las áreas de funcionamiento de una persona, de tal manera
que se afecta significativamente su productividad.
- Leve: Pocos síntomas además de los necesarios para realizar el diagnóstico y síntomas que provocan
sólo una ligera incapacidad funcional en las actividades escolares, sociales habituales o en las
relaciones con los demás.
- Moderada: Síntomas de incapacidad funcional entre «leves» y «graves».
- Grave: Sin síntomas psicóticos. Varios síntomas además de los necesarios para realizar el diagnóstico
y síntomas que interfieren notablemente las actividades escolares o sociales habituales, o las
relaciones con los demás.
COMORBILIDAD: Situación clínica en la que se produce la coexistencia de dos o más enfermedades o
condiciones, como por ejemplo, depresión y ansiedad.
EPISODIO DEPRESIVO: En los episodios la persona presenta humor depresivo, una pérdida de la
capacidad de interesarse y disfrutar de las cosas, una disminución de su vitalidad que lleva a una reducción
de su nivel de actividad y a un cansancio exagerado, que aparece incluso tras un esfuerzo mínimo.
IDEACIÓN SUICIDA: Pensamientos que pueden variar desde ideas como que la vida no merece la
pena, hasta planes bien estructurados sobre cómo morir o intensas preocupaciones autolesivas.
PSICOEDUCACIÓN:Programas en formato individual o grupal que establecen una interacción explícita
y educativa: incluir hábitos saludables, uso del tiempo libre, lúdicas.
Explicación:
Creo