Ayudenme por favor es tarea de Lenguaje noveno grado
Posterior ala lectura del fragmento de la obra Júpiter, de Francisco Gavidia, resuelve en tu cuaderno
*Identifica los elementos de la estructura dramática presentes en el fragmento anterior.
*Identifica los elementos de la comunicación literaria en el fragmento anterior:emisor,receptor,mensaje,código,canal y contexto.
*¿ Consideras que era justo que se sometiera alas personas a la esclavitud?Argumenta.
*¿Crees que Blanca le pide a Júpiter que lea la carta para burlarse y humillarlo?Explica
*¿Porqué Blanca que es hija de Celis ,un criollo (los privilegiados),no puede leer?Argumenta
¿ Qué piensas de la costumbre sobre los matrimonios arreglados ?¿Qué harías tú si estuvieras en la posición de Blanca ?Argumenta tus respuestas
ayudenme por favor
me urgee
Respuestas
Respuesta:
Tema: Obra de Júpiter.
Vamos a ver!
Basandose en la lectura y obra de Júpiter de Francisco Davidia podemos aclarar que el autor sembro un romanticismo entre Júpiter y Blanca, ya que el genero es teatro romántico.
Ya que Francisco Gavidia, practico los generos literarios en esta obra, lo que lo llevo a hacer la creación de la obra de Júpiter.
Se irá respondiendo una por cada incognita:
Primer pregunta:
Los elementos que contienen el acto VII de Júpiter son:
Diálogo: eso se dá cuando cuando hay dos personas conversando en la escena, Júpiter y blanca.
Monólogo: este se da cuando hay una persona en escena hablando solo en este caso según analizó es la parte de este acto donde Júpiter entre paréntesis dice aparte( constuor en esta parte se observa que no participa blanca Es decir piensa para ir mismo sin decirlo en voz alta .
Esto se identifica en el acto de Júpiter.
Segunda pregunta:
Los elementos del escenas VII son los siguientes:
Emisor: es que da el llamado al receptor (Jupiter).
Receptor: es el que recibe el llamado del emisor (Blanca).
Mensaje: este se adquiere cuando el emisor (Jupiter) y el receptor (Blanca) dialogan en esta escena. Se utilizan la vista y el oido.
Código: este se da en el ambiente de esta escena y al mismo tiempo concluyen los movimientos gestuales de los personajes.
Canal: este se da entre los personajes que observan lo que sucede y escuchan lo que sucede.
Contexto: analizando que tipo de teatro es, y es teatro romántico porque el autor de esta obra poner un amor en Júpiter y los nervios le juegan de la idenpendencia para asi tener a su amada Blanca.
Tercer pregunta:
Considerandolo desde mi punto de vista, someter a las personas a la esclavitud es injusto, porque todos nacemos libres y no esclavizados.
Cuarta pregunta:
No, es falso, Blanca solo siente curiosidad acerca de la carta, Júpiter se arrebata de lo que sucedera en la carta, pero segun lp dicho si lo humilla y burla, no es verdad.
Quinta pregunta:
Hay muchas razones en la que lps criollos (Blanca) no pudo leer y escribir, una puede ser que Santiago Celis, su padre, estaba ocupado con los planes de la Idenpendencia y la otra seria que en el acto V de la obra su madre no permitio que pudiese leer y escribir, por algunos incovrniente de que ella supiese cuantos la piden por esposa, pero una cosa si es cierto, los criollos tienen el privilegio de ser educados, en este caso, Blanca es un ser ficticio.
Sexta pregunta:
Respondiendo a la primer incognita, la costumbres de esos tiempos eran los padres de los hijos y ellos tenian en sus manos aceptar la propuesta que ofrecia otro persona para entregar a su hija, y la segunda incognita, desde mi punto de vista, se deberia de conocer a aquel con su familia antes de aceptar el matrimonio propuesto.
Estas son las respuestas de las preguntas de Júpiter.
Explicación:
Respuesta:
1. ¿Por qué crees que la obra se llama Júpiter? Argumenta.
porque representa al esclavo negro llamado Júpiter.
2. ¿Cuál sería la razón por la que Celis quiere la libertad para los esclavos? Explica.
porque Celis no quiere que Júpiter fuera comprado vendido como producto básico por eso le ayudó a Júpiter en la lucha de los esclavos por su libertad.
3. Explica el significado de las siguientes frases:
- “Mando que te sientes delante de mí porque eres hombre como yo y porque somos
iguales”.
Celia mandó a qué Júpiter se sentara delante de él. eres hombre como yo y porque somos iguales Celis considera Júpiter como igual como uno de ellos.
- “¡El padre Delgado me ha vendido!”.
Fue vendido y comprado como un producto básico.
4. ¿Cuál es la idea principal e ideas secundarias que se evidencian en el fragmento?
La idea principal de la obra es la independencia y la idea secundaria el amor.
5. ¿Qué características del teatro romántico identificas en el texto? Agrega ejemplos
textuales.
El amor y el honor.
Ejemplo:
-Júpiter siente amor hacia blanca.
6. ¿Por qué crees que el amor apasionado de Júpiter y Blanca termina en tragedia?
Explica.
porque Celis no aceptaba la relación porque Júpiter era un esclavo y terminó en tragedia porque Júpiter mató a Celis y después el término suicidándose.
7. ¿Consideras que en la actualidad se siguen dando estas injusticias sociales? Argumenta.
No,porque hoy en día no se considera un buen acto el esclavismo ya que es un delito para la humanidad la esclavitud.
8. Lee nuevamente el texto, identifica y extrae palabras donde haya diptongos, triptongo
e hiatos. Construye en tu cuaderno un cuadro para apoyarte.
Explicación:
:))
Saludos.