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En general, una Transformación es una operación geométrica que permite encontrar o construir una nueva figura a partir de una que se ha dado inicialmente. La nueva figura se llama homóloga o transformada de la original.
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MPORTANCIA DE LAS TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICASEn particular, el estudio de las transformaciones podría tomar la forma de una valiosa líneadorada a través del curriculum completo, y en la escuela secundaria muestra la poderosaintegración del álgebra y la geometría (ver De Villiers/1993). Sin embargo, incluso antes decualquier cambio en la escuela secundaria, muchos cambios son necesarios en nuestrocurriculum geométrico de primaria. Aparte de contenidos tales como teselados, geometríavisual y tridimensional como es descrito por Van Niekerk (1995, 1996) y Witterholt yHeinneman (1995), es absolutamente esencial para el desarrollo de habilidades devisualización y de orientación espacial, no sólo para la geometría formal posterior, sino tambiénpara posteriores estudios de carpintería, herrería, arquitectura, arte gráficas por computadoras,diseño en ingeniería, etc. También un uso mayor podría ser realizarse de dibujos a escala másprecisa para resolver problemas complicados del mundo real, y para desarrollar unentendimiento intuitivo del proceso de modelación. Estos cambios también tienen que sercontextualizados significativamente en diferentes contextos geográficamente, culturalmente.Lingüísticamente, etc.Tomado de “El futuro de la geometría en la escuela secundaria” Michael deVilliers(1993)
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