escribo la version final de mi texto segun su estructura introduccion.desarrollo.conclusiones xfavor ayudeme
Respuestas
Estructura de un Texto
Esta estructura, tomada de la retórica clásica distingue tres partes en cualquier tipo de texto: Introducción, Exposición o Debate (Desarrollo) y Conclusión. Cada una de estas partes está formada al menos, por un párrafo, que conforma una unidad de texto con una unidad de información completa.
Introducción
La enfermedad pandémica por COVID-19 ha causado una crisis sin antecedentes en todos los entornos. En la esfera de la enseñanza, esta emergencia dió sitio al cierre masivo de las ocupaciones presenciales de instituciones educativas en más de 190 territorios con la intención de eludir la propagación del virus y mitigar su efecto.
Exposición, Debate o Desarrollo
La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) ha propuesto que, inclusive previo a afrontar la enfermedad pandémica, el caso social en la zona se estaba deteriorando, debido al crecimiento de los índices de pobreza y de pobreza extrema, la persistencia de las desigualdades y un creciente descontento social. En este entorno, la crisis va a tener relevantes efectos negativos en los diversos sectores sociales, integrados especialmente la salud y la enseñanza, así como en el trabajo y la evolución de la pobreza. Por su lado, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y Cultura ha reconocido monumentales brechas en los resultados educativos, relativas a una desigual repartición de los maestros, generalmente, y de los profesores mejor calificados, en especial, en desmedro de territorios y zonas con menores ingresos y de regiones rurales, las que acostumbran concentrar además a población indígena y migrante.
En el campo educativo, parte importante de las medidas que las naciones del territorio han adoptado frente a la crisis se relacionan con la suspensión de las clases presenciales en todos los niveles, lo cual dió origen a 3 campos de acción primordiales: el despliegue de posibilidades de aprendizaje a distancia, por medio de la implementación de una pluralidad de formatos y plataformas (con o sin uso de tecnología); la ayuda y la movilización del personal y las sociedades educativas, y la atención a la salud y la paz integral de las y los alumnos.
Conclusión
En vista de todo lo anteriormente planteado, es imperativo visibilizar la pluralidad de secuelas que estas medidas van a tener sobre las sociedades educativas a corto y mediano plazo, así como proponer las primordiales sugerencias para sobrellevar el efecto de la mejor forma viable, proyectando oportunidades para el aprendizaje y la innovación en la enseñanza subsiguiente a la enfermedad pandémica.
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Espero haberte ayudado.
Explicación:
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