Asignatura: Matemáticas
Autor: mariadannylopez
hace 5 años

3. ¿Cuál de las siguientes situaciones es posible representar con el número –5?
A. Ganar por diferencia de cinco goles.
B. Repartir 15 dulces en 3 niños.
C. Descender 5 pisos al subterráneo.
D. Aumentar en 5 minutos el rendimiento de un equipo.

mariadannylopez: 4. ¿Cuál de los siguientes números se ubica en la recta numérica a la derecha de –7?
A. –4
B. –8
C. –10
D. –14

mariadannylopez: 6. Antonia, César, Melissa y Roberto sacan de una tómbola cartas con números enteros y gana quien obtiene mayor valor absoluto en su puntaje. En esta jugada, ¿quién sería el vencedor?

A. Antonia.
B. César.
C. Melissa.
D. Roberto.

mariadannylopez: 7. ¿Cuál es el resultado de –4 – 5 + 7?
A. –16
B. –11
C. –2
D. 2

mariadannylopez: 8. |(11-2∙|15|)|=
A. 41
B. 19
C. 6
D. –11

mariadannylopez: 9. –3 – [4 + –8 + (–7 + 13) – 6] =
A. –1
B. 1
C. 4
D. 5

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